A、創(chuàng)業(yè)融資
B、參加比賽
C、練習書法
D、吸引伙伴
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A、2倍
B、3倍
C、5倍
D、6倍
A、300.0
B、1000.0
C、2200.0
D、4000.0
A、0.1
B、0.2
C、0.3
D、0.4
A、清華
B、北大
C、復旦
D、浙大
A、產(chǎn)品和服務可行性
B、產(chǎn)業(yè)和市場可行性
C、組織可行性
D、功能可行性
A、客戶
B、投資人
C、員工
D、創(chuàng)業(yè)者
A、新興行業(yè)
B、行業(yè)處于早期
C、集中而不分散
D、增長而不萎縮
A、產(chǎn)品和服務可行性
B、產(chǎn)業(yè)和市場可行性
C、財務可行性
D、功能可行性
A、產(chǎn)品和服務可行性
B、產(chǎn)業(yè)和市場可行性
C、組織可行性
D、功能可行性
A、產(chǎn)品和服務可行性
B、產(chǎn)業(yè)和市場可行性
C、組織可行性
D、功能可行性
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試,也是對應聘者心理素質(zhì)的考查。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。