單項(xiàng)選擇題漢初,儒家經(jīng)義成為法理的基礎(chǔ),堅(jiān)持德主刑輔,先教后刑。這反映了,當(dāng)時(shí)的治國(guó)理念是()

A.內(nèi)儒外法
B.外儒內(nèi)法
C.以德治國(guó)
D.以法治國(guó)


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1.單項(xiàng)選擇題孔子倡導(dǎo)“為政以德”,韓非卻主張“唯法為治”。將二者揉為一體,奠定后世傳統(tǒng)治國(guó)理念基礎(chǔ)的是()

A.荀況倡導(dǎo)“隆禮至法”
B.董仲舒創(chuàng)立“新儒學(xué)”
C.韓愈提出“復(fù)興儒學(xué)”
D.朱熹宣揚(yáng)“格物致知”

3.單項(xiàng)選擇題漢武帝時(shí),兩座宮殿先后失火。董仲舒寫(xiě)了一篇文章,認(rèn)為這些災(zāi)異都是天在表達(dá)它的意志,應(yīng)該誅殺不法諸侯和不法大臣。引起許多重臣憤怒,建議治其死罪,但武帝赦免了他。這段材料說(shuō)明()

A.天人感應(yīng),君權(quán)神授的主張
B.上天要懲罰誅殺不法諸侯和不法大臣
C.董仲舒的文章符合統(tǒng)治者的需要
D.人君必須遵循天道,實(shí)行仁政

10.單項(xiàng)選擇題“公元前124年,建立了一種帝國(guó)大學(xué),招收的學(xué)生是專(zhuān)為國(guó)家政府部門(mén)培養(yǎng)的。學(xué)校不斷擴(kuò)大,到公元前一世紀(jì)下半葉,學(xué)生總數(shù)達(dá)3000人,在漢代結(jié)束前,學(xué)生總數(shù)已達(dá)30000人?!保ㄋ顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》)對(duì)以上現(xiàn)象理解不正確的是()

A.該學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容是四書(shū)五經(jīng)
B.政府的支持是學(xué)生數(shù)量增加的重要原因
C.“帝國(guó)大學(xué)”初建是在漢武帝時(shí)代
D.帝國(guó)大學(xué)畢業(yè)生可不經(jīng)察舉而直接做官

最新試題

“不黨父兄,不偏富貴”是()提出的人才選拔原則。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在《韓非子》一書(shū)中,關(guān)于法有明確的定義:“法者,編著之圖籍,設(shè)之于官府,而布之于百姓者也?!史顼@。”由此可見(jiàn),韓非所理解的法律有如下特征()。

題型:多項(xiàng)選擇題

老子的理想社會(huì)模式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了達(dá)到兼相愛(ài)以治亂世的目的,墨子在政治和思想上提出了()的主張。

題型:多項(xiàng)選擇題

()在《原道》一文中,闡述了儒家之道的精髓及其傳承,強(qiáng)調(diào)儒家思想的獨(dú)立性和正統(tǒng)性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子異說(shuō)興起、百家爭(zhēng)鳴的原因的原因主要在于()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下對(duì)黃宗羲的“有治法而后有治人”理解正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

我國(guó)近代著名啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)為宣傳維新變法思想,翻譯了許多西方名著,其中《天演論》一書(shū)特別強(qiáng)調(diào)“物競(jìng)天擇,適者生存”的觀點(diǎn),這一觀點(diǎn)源自于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

墨子的尚賢主張與儒家有相通之處,最終目的都在于成就君子事業(yè),以德化民。()

題型:判斷題

周公的政治思想在很大程度上決定了中國(guó)傳統(tǒng)政治思想的人文主義的發(fā)展路向。()

題型:判斷題