A.建立在人、環(huán)境、健康、護(hù)理這四個(gè)基本概念之上
B.是一種系統(tǒng)的為護(hù)理對(duì)象提供全面、整體護(hù)理的工作方法
C.是一種臨床護(hù)理工作的簡(jiǎn)化形式
D.是一種系統(tǒng)方法,是實(shí)施計(jì)劃性、連續(xù)性、全面整體護(hù)理的理論與實(shí)踐模式
E.是一個(gè)綜合的、動(dòng)態(tài)的、具有決策和反饋功能的過(guò)程
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A.在護(hù)理實(shí)踐中主動(dòng)運(yùn)用心理護(hù)理的方法
B.針對(duì)病人相應(yīng)發(fā)展階段的心理社會(huì)危機(jī)給予相應(yīng)的護(hù)理
C.協(xié)助病人發(fā)展健全的人格
D.幫助病人改善認(rèn)知更好地適應(yīng)生活
E.完成整體護(hù)理的工作目標(biāo)
A.擦拭口腔后要漱口
B.開(kāi)口器應(yīng)從臼齒放入
C.1次只夾1個(gè)棉球
D.棉球不可過(guò)濕,以免溶液吸入氣道
E.將活動(dòng)性義齒取下
A.昏迷
B.口腔手術(shù)
C.腦出血
D.嬰幼兒
E.食管下段靜脈曲張
A.腎上腺素
B.α-糜蛋白酶
C.維生素K
D.葡萄糖酸鈣
E.洋地黃
A.病人死亡原因及時(shí)間
B.尸體外觀
C.用物的準(zhǔn)備情況
D.家屬的接受程度
E.周圍環(huán)境
A.違反規(guī)定行為
B.犯罪行為
C.侵權(quán)行為
D.疏忽大意行為
E.以上都是
A.測(cè)量生命體征
B.與醫(yī)生溝通,留血標(biāo)本
C.了解病史,進(jìn)行護(hù)理評(píng)估
D.給予熱水袋止痛
E.開(kāi)放靜脈通道,準(zhǔn)備急救物品
A.暫時(shí)拔除導(dǎo)管
B.加固導(dǎo)管,繼續(xù)治療,維持導(dǎo)管通暢
C.加固導(dǎo)管,途中暫停吸氧、輸液
D.維持輸液通暢,暫時(shí)拔除吸氧管
E.保證吸氧,保留輸液管,暫停輸液治療
A.潛意識(shí)理論
B.意識(shí)層次理論
C.自我理論
D.性蕾期理論
E.精神分析法
A.很難說(shuō),個(gè)體差異太大
B.你對(duì)能否恢復(fù)似乎很焦慮
C.康復(fù)需要時(shí)間,進(jìn)程會(huì)稍慢些
D.理解焦慮,但很難估計(jì)預(yù)后
E.不要急,患者很快就會(huì)恢復(fù)正常的
最新試題
根據(jù)奧倫自理模式的內(nèi)容,屬于發(fā)展性的自理需求的是()。
需現(xiàn)配現(xiàn)用的消毒劑是()。
2%溶液可以用于手的消毒的是()。
瘧疾病人常見(jiàn)的熱型為()。
護(hù)患關(guān)系工作期的主要任務(wù)是()。
與聽(tīng)力障礙患者進(jìn)行溝通時(shí)應(yīng)()。
母嬰間皰疹病毒的傳播屬于()。
根據(jù)自理模式理論,對(duì)昏迷病人進(jìn)行護(hù)理時(shí)應(yīng)使用()。
為陽(yáng)離子表面活性劑,對(duì)陰離子表面活性劑有拮抗作用的是()。
無(wú)菌溶液打開(kāi)未用完,消毒瓶口、瓶塞后蓋好,其有效保存期是()。