A.通讀校樣時(shí)常采用本校法
B.采用本校法應(yīng)通過(guò)查閱文獻(xiàn)做出是非判斷
C.本校法主要用校異同
D.本校法是校對(duì)人員通過(guò)本稿件前后、左右的互證和比較來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
E.本校法要求校對(duì)者具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的辨錯(cuò)能力

A.折校不利于校是非
B.折校是對(duì)校法中常用的一種方法
C.折校是一種本校法
D.折校時(shí)，要把校樣放在桌上，將一頁(yè)原稿夾在兩手的手指間壓在校樣上進(jìn)行
E.折校時(shí)，要把原稿和校樣平放在桌上進(jìn)行

A.“本”是指作者交來(lái)的原稿
B.“本”是指經(jīng)編輯加工過(guò)的原稿
C.校異同是指將校樣與原稿的相異之處改得與原稿相同
D.校異同是校正編輯與作者之間的差異
E.“非”是指原稿中的錯(cuò)漏，但現(xiàn)代校對(duì)對(duì)它的處理方式與段玉裁應(yīng)該不同

A.草字誤判
B.原告錯(cuò)誤
C.鄰位錯(cuò)改
D.校樣錯(cuò)改
E.拆字失誤

A.版心規(guī)格設(shè)計(jì)
B.書(shū)刊開(kāi)本選擇
C.書(shū)心用紙選擇
D.表面整飾設(shè)計(jì)
E.頁(yè)碼版式設(shè)計(jì)

A.確保排版質(zhì)量
B.確保全書(shū)結(jié)構(gòu)組成齊全
C.處理作者修改意見(jiàn)
D.處理編輯加工整理階段遺留或疏忽的問(wèn)題
E.檢查全書(shū)各個(gè)組成部分的印訂次序

A.速度單位m/s：米每秒
B.質(zhì)量熱容單位J/（kg？K）：焦耳每千克每開(kāi)爾文
C.面積單位m²：平方米
D.摩爾體積單位m³/mol：立方米每摩爾
E.力矩單位N？m：牛頓米

A.書(shū)刊的版式設(shè)計(jì)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和工藝設(shè)計(jì)
B.函套設(shè)計(jì)、封面設(shè)計(jì)和扉頁(yè)設(shè)計(jì)
C.書(shū)刊的制作工藝設(shè)計(jì)
D.書(shū)刊的外部裝幀設(shè)計(jì)和內(nèi)文版式設(shè)計(jì)

A.使書(shū)刊具有更高的學(xué)術(shù)含量
B.使書(shū)刊具有最佳視覺(jué)效果
C.使書(shū)刊達(dá)到更好的編校質(zhì)量
D.使書(shū)刊的篇幅與印張數(shù)比例符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

A.系列性
B.單項(xiàng)性
C.計(jì)劃內(nèi)
D.成套性