A.計劃與安排
B.節(jié)約與控制
C.組織與協(xié)調
D.計劃與控制
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A.有什么樣的目標,就有什么樣的人生,缺乏生涯規(guī)劃的大學生活很難有價值
B.面對激烈競爭的就業(yè)市場,大學生的壓力過大
C.學校里缺乏有針對性的心理輔導
D.過于悲觀的心態(tài)使得很多大學生不能正確認識自我能力
A.職業(yè)意識
B.職業(yè)道德
C.職業(yè)態(tài)度
D.以上都對
A.平等尊重原則
B.真誠寬容原則
C.互利互惠原則
D.有益互助原則
A.職業(yè)準備容易走入一個極端
B.職業(yè)準備不應遵循父母的意愿
C.職業(yè)準備應該循序漸進,早準備不是壞事,但也不用想一口吃成個胖子或兩耳不聞窗外事
D.以上說法都不對
A.改變拖延的陋習
B.控制局面,不管事情重要與否,先完成最緊急的
C.規(guī)律地生活,專時專用
D.設定目標,嚴格執(zhí)行計劃
A.指向性
B.廣泛性
C.情緒性
D.動力性
A.合理消費,量入為出,養(yǎng)成節(jié)儉的習慣,并有意識的控制自己的消費
B.理財,從記賬開始,根據(jù)自己的消費習慣設計自己的賬本
C.盡可能地多辦幾張可以透支的信用卡
D.利用勤工儉學或兼職,增長社會活動經(jīng)驗的同時增加收入
A.理性決策理論
B.職業(yè)發(fā)展理論
C.人職匹配理論
D.心理發(fā)展理論
A.理性決策理論
B.職業(yè)發(fā)展理論
C.人職匹配理論
D.心理發(fā)展理論
A.就職
B.成形
C.選擇
D.澄清
最新試題
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內容,這樣比文字描述更有說服力。
下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。