A.在該時(shí)期細(xì)胞的生長(zhǎng)方式是以增生增大為主
B.在該時(shí)期細(xì)胞生長(zhǎng)主要表現(xiàn)為分化
C.若在此時(shí)期受到干擾,會(huì)造成器官或組織永久性的缺陷或功能障礙
D.若在此時(shí)期受到干擾,一般不會(huì)造成器官或組織永久性的缺陷或功能障礙
E.各組織器官的生長(zhǎng)關(guān)鍵期是相同的
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A.遺傳因素
B.內(nèi)分泌系統(tǒng)
C.營(yíng)養(yǎng)
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E.疾病
A.淋巴系統(tǒng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.生殖系統(tǒng)
D.內(nèi)分泌系統(tǒng)
E.泌尿系統(tǒng)
A.該過(guò)程既有量變又有質(zhì)變
B.各發(fā)育階段順序銜接,發(fā)育快的可以跳躍
C.前一階段為后一階段打基礎(chǔ)
D.前一階段發(fā)育受到障礙,可對(duì)后一階段產(chǎn)生不良影響
E.各發(fā)育階段有各自的特點(diǎn)
A.淋巴系統(tǒng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.生殖系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)
E.呼吸系統(tǒng)
A.心血管系統(tǒng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.生殖系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)
E.骨骼系統(tǒng)
A.胸腺
B.心臟
C.胰腺
D.腸
E.肺
A.生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是一個(gè)連續(xù)性過(guò)程
B.生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程具有階段性
C.各系統(tǒng)的發(fā)育過(guò)程平穩(wěn)而協(xié)調(diào)
D.生長(zhǎng)發(fā)育速度呈波浪性
E.兒童個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育呈現(xiàn)出一定的軌跡現(xiàn)象
A.細(xì)胞和組織的分化
B.功能的不斷完善
C.心理智力的發(fā)展
D.運(yùn)動(dòng)技能的獲得
E.個(gè)體在形態(tài)和功能方面已全面達(dá)到成人水平
A.細(xì)胞和組織的分化
B.細(xì)胞繁殖增大和細(xì)胞間質(zhì)的增加
C.細(xì)胞的繁殖與增大
D.組織器官與身體各部大小重量的增加
E.身體組織成分的變化
A.單側(cè)采光時(shí)教室的室深系數(shù)不應(yīng)小于1:2
B.玻地面積比不應(yīng)低于1:6
C.教室與對(duì)面遮擋物的距離應(yīng)大于該建筑物的2倍高度
D.教堂課桌面照度不低于150lx;照度均勻度多數(shù)應(yīng)達(dá)到或接近0.7
E.黑板面平均照度不低于200lx;照度均勻度應(yīng)達(dá)到或接近1.0
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