A.單側(cè)采光時(shí)教室的室深系數(shù)不應(yīng)小于1：2
B.玻地面積比不應(yīng)低于1：6
C.教室與對(duì)面遮擋物的距離應(yīng)大于該建筑物的2倍高度
D.教堂課桌面照度不低于150lx；照度均勻度多數(shù)應(yīng)達(dá)到或接近0.7
E.黑板面平均照度不低于200lx；照度均勻度應(yīng)達(dá)到或接近1.0

A.孕后期
B.嬰兒期
C.青春早期
D.青春中期
E.青春后期

A.以逐步消除緊張、焦慮、恐怖等情緒反應(yīng)為目的的"系統(tǒng)脫敏法"
B.以獎(jiǎng)勵(lì)方式鼓勵(lì)出現(xiàn)期望行為方式為主的"正性強(qiáng)化法"
C.以確定靶目標(biāo)為主制訂的行為矯治法
D.以幫助擺脫某種不愉快刺激，促使良好行為出現(xiàn)頻率增加為主的"負(fù)性強(qiáng)化法"
E.通過(guò)逐步增加進(jìn)入個(gè)體大腦的視、聽(tīng)、觸等感覺(jué)刺激信息，促使中樞神經(jīng)系統(tǒng)形成有效組合的"感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練法"

A.兒童多動(dòng)癥是以學(xué)習(xí)技能獲得困難為主的一組綜合征
B.兒童多動(dòng)癥患兒的注意障礙、活動(dòng)過(guò)度等表現(xiàn)大體和年齡相符
C.兒童多動(dòng)癥患兒的學(xué)習(xí)困難、社會(huì)適應(yīng)力低下主要由非智力因素引起
D.兒童多動(dòng)癥的發(fā)病率女孩高于男孩
E.兒童多動(dòng)癥有明確的先天遺傳因素，與家庭、教養(yǎng)等環(huán)境無(wú)關(guān)

A.由感知覺(jué)能力、記憶力、注意力、思維能力等綜合而成的智力正常發(fā)育正常
B.有時(shí)情緒愉快，有時(shí)不愉快，反應(yīng)適度
C.不同年齡階段都能表現(xiàn)出能被人普遍接受的心理特征，能集中注意力，耐受各種壓力
D.行為協(xié)調(diào)，對(duì)外部刺激反應(yīng)適度，有一定應(yīng)變能力
E.能與周?chē)娜私f(xié)調(diào)的人際關(guān)系、和睦相處

A.年齡別體重
B.身高標(biāo)準(zhǔn)體重
C.身高體重指數(shù)
D.皮褶厚度
E.體重指數(shù)（BMI）

A."社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素"影響體格發(fā)育也影響心理、智力和行為發(fā)展
B.家庭"社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素"和其他社會(huì)因素共同作用同時(shí)有獨(dú)立性
C.家庭"社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素"包括生活方式、家庭氣氛和生活制度等
D.家庭"社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素"中經(jīng)濟(jì)收入對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響作用超過(guò)雙親受教育水平
E."社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素"可以量表方式評(píng)估對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的綜合影響

A.絕大多數(shù)先天性、遺傳性疾病對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育有明顯不利影響
B.寄生蟲(chóng)疾病容易導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良、生長(zhǎng)發(fā)育受阻
C.長(zhǎng)期低燒可影響體格生長(zhǎng)發(fā)育
D.心理性疾病也會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育
E.疾病是否影響生長(zhǎng)發(fā)育取決于病變累及的組織、器官和系統(tǒng)

A.心理發(fā)展從粗大運(yùn)動(dòng)、言語(yǔ)、精細(xì)動(dòng)作等開(kāi)始逐步擴(kuò)展到社會(huì)性發(fā)展，形成有目的的記憶
B.動(dòng)作的發(fā)育從孤立運(yùn)動(dòng)到共濟(jì)協(xié)調(diào)，逐步實(shí)現(xiàn)力量、速度、方向、平衡、協(xié)調(diào)等方面能力的提高
C.新生兒一出生就表現(xiàn)出有明顯而穩(wěn)定特征的個(gè)人氣質(zhì)
D.了解嬰兒的氣質(zhì)及其類型，對(duì)預(yù)測(cè)其未來(lái)的個(gè)性發(fā)展有重要意義
E.依戀是嬰幼兒獲得安全感的基礎(chǔ)

A.出生時(shí)大腦結(jié)構(gòu)接近成人，腦重量達(dá)到成人腦重1／4左右
B.嬰兒期腦重量增長(zhǎng)快，神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量增加，大腦加速髓鞘化
C.幼兒期腦功能的單側(cè)化程度是腦細(xì)胞成熟的重要指標(biāo)
D.幼兒期腦神經(jīng)突觸聯(lián)系加強(qiáng)，條件反射大量形成、鞏固和穩(wěn)定
E.生命早期大腦有良好修復(fù)性。一旦某側(cè)腦半球受損，另一側(cè)可出現(xiàn)代償功能