A.局部治理，從點(diǎn)到面
B.預(yù)防第一，防患未然
C.根除事故原因
D.全面治理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.危險(xiǎn)性辨識主要是危險(xiǎn)源辨識
B.危險(xiǎn)度評價(jià)包括計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)率、判別指標(biāo)、危險(xiǎn)性控制
C.危險(xiǎn)性辨識主要是危險(xiǎn)源辨識和計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)率
D.在實(shí)際的安全評價(jià)過程中，危險(xiǎn)性辨識和危險(xiǎn)度評價(jià)是不能截然分開的、孤立進(jìn)行的
A.在實(shí)際的安全評價(jià)過程中，危險(xiǎn)性辨識和危險(xiǎn)度評價(jià)是可以截然分開的
B.在實(shí)際的安全評價(jià)過程中，危險(xiǎn)性辨識和危險(xiǎn)度評價(jià)是可以不能孤立進(jìn)行的
C.在實(shí)際的安全評價(jià)過程中，危險(xiǎn)性辨識和危險(xiǎn)度評價(jià)是相互重疊于整個(gè)評價(jià)工作中的
D.在實(shí)際的安全評價(jià)過程中，危險(xiǎn)性辨識和危險(xiǎn)度評價(jià)是相互交叉于整個(gè)評價(jià)工作中的
A.在實(shí)際的安全評價(jià)過程中，危險(xiǎn)性辨識和危險(xiǎn)度評價(jià)是不能截然分開的
B.在實(shí)際的安全評價(jià)過程中，危險(xiǎn)性辨識和危險(xiǎn)度評價(jià)是相互交叉于整個(gè)評價(jià)工作中的
C.在實(shí)際*的安全評價(jià)過程中，危險(xiǎn)性辨識和危險(xiǎn)度評價(jià)是相互重疊于整個(gè)評價(jià)工作中的
D.在實(shí)際的安全評價(jià)過程中，危險(xiǎn)性辨識和危險(xiǎn)度評價(jià)是可以孤立進(jìn)行的
A.家庭
B.職業(yè)
C.公共生活
D.經(jīng)濟(jì)
A.奉獻(xiàn)
B.團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.實(shí)事求是
D.公正
A.愛崗敬業(yè)
B.辦事公道
C.誠實(shí)守信
D.為人民服務(wù)
最新試題
以下選項(xiàng)中，關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中，安全評價(jià)過程控制的意義，說法不正確的是（）。
以下選項(xiàng)中，關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則，說法不正確的是（）。
編制安全評價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點(diǎn)內(nèi)容之一是與質(zhì)量管理體系的業(yè)績改進(jìn)指南完全接口。（）
安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是實(shí)施舊的行為和技能，提高安全評價(jià)的績效。（）
關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力，不正確的是（）。
制定安全評價(jià)報(bào)告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案時(shí)，評價(jià)方法的選擇應(yīng)符合五個(gè)原則分別是經(jīng)濟(jì)性原則；適應(yīng)性原則；系統(tǒng)性原則；針對性原則；合理性原則。（）
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，最后的選擇是（）。
安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面，其中之一是能有效傾聽被指導(dǎo)對象存在的業(yè)務(wù)問題。（）
在二級安全評價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中，課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；課程模塊設(shè)計(jì)；課程預(yù)演；信息反饋與課程修定。（）
在二級安全評價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中，課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；需求分析。（）