單項(xiàng)選擇題我們中國人常常稱自己為“炎黃子孫”,是因?yàn)檠椎酆忘S帝()。

A.他們創(chuàng)造了人類
B.曾經(jīng)聯(lián)合打敗了蚩尤
C.他們之間曾經(jīng)進(jìn)行過戰(zhàn)爭
D.是中華民族的“人文始祖”


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1.單項(xiàng)選擇題歷史評(píng)價(jià)是指人們對(duì)歷史人物、事件等一切歷史現(xiàn)象從價(jià)值角度所做的認(rèn)識(shí)。下列表述屬于歷史評(píng)價(jià)的是()。

A.北京人前額后傾,眉骨突出,嘴巴前伸。
B.北京人的發(fā)現(xiàn),為我們研究人類演進(jìn)過程提供了豐富的實(shí)證。
C.半坡居民能制造多種樣式的陶器,還能制作彩陶。
D.河姆渡居民用木頭制作簡陋的小船。

4.單項(xiàng)選擇題長城是古代人類文明的一大奇跡,是中華民族聰明智慧、堅(jiān)韌剛毅和充滿凝聚力的象征。明長城的起止點(diǎn)是()。

A.東到遼東,西到臨洮。
B.東到黃海,西到甘肅。
C.東到鴨綠江,西起嘉峪關(guān)。
D.東臨太平洋,西至蔥嶺。

6.單項(xiàng)選擇題明朝時(shí)期,科舉考試的范圍是四書五經(jīng),從朱熹的《四書章句集注》出題,發(fā)揮題意也以《集注》為依據(jù),以“八股”為應(yīng)試文章的程式。此舉()。

A.提高了政府的辦事效率
B.有利于選拔有真才實(shí)學(xué)的人才
C.促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展
D.嚴(yán)重禁錮知識(shí)分子的創(chuàng)新思維

8.單項(xiàng)選擇題

針對(duì)如下中央和地方權(quán)力失衡現(xiàn)象,漢朝最終采取的解決方法是()。

A.廢除井田制
B.實(shí)行“推恩令”
C.“杯酒釋兵權(quán)”
D.推行行省制

最新試題

1644年,清朝攝政王多爾袞逼退李自成的起義軍進(jìn)入北京,大張旗鼓地為明朝皇帝和皇后發(fā)喪,并極力稱贊那些在動(dòng)亂中喪生的明朝官員。多爾襲此舉的主要意圖在于()

題型:單項(xiàng)選擇題

“周瑜提出限十天造十萬支箭,諸葛亮識(shí)破這是一條害人之計(jì),卻淡定表示‘只需要三天’,并巧妙地利用天氣和曹操多疑的性格,備齊了十萬支箭,立下奇功?!迸c材料描述有關(guān)的戰(zhàn)役是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“有御稻、香粳、銀條等類別,取其品質(zhì)好,而更多的是百日動(dòng)、六十日、八月白等名目,取其早熟,這對(duì)于實(shí)行復(fù)種、提高產(chǎn)量至為重要?!边@說明()

題型:單項(xiàng)選擇題

元朝時(shí)期,疆域遼闊。為了有效地管理地方,元朝()

題型:單項(xiàng)選擇題

元世祖時(shí)期,元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實(shí)、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知,元朝()

題型:單項(xiàng)選擇題

漢代倡立的常平倉(即糧倉)制度,設(shè)有專門的會(huì)計(jì)簿冊,詳細(xì)記錄倉儲(chǔ)谷物數(shù)量、品種、出入、經(jīng)手人、核驗(yàn)等;在糧食倉儲(chǔ)的蟲害、鼠害防治等方面,專門制定了法律法規(guī)。這主要表明漢朝()

題型:單項(xiàng)選擇題

西晉末年,北方漢族人往往選擇在鄉(xiāng)野之間依附宗族中的豪杰聚居,修建被稱為“塢”的小型寨堡,周圍往往既有險(xiǎn)阻又有可以耕種和灌溉的土地。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)北方()

題型:單項(xiàng)選擇題

魏晉以來,內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。上述材料反映了這一時(shí)期()

題型:單項(xiàng)選擇題

在科技上,宋朝開始盛行讀書風(fēng)氣,以文為貴、武為輕的思想深入骨髓,推動(dòng)了天文學(xué)、機(jī)械學(xué)、指南針、活字印刷術(shù)、造船技術(shù)的發(fā)展。這種社會(huì)現(xiàn)狀出現(xiàn)的歷史背景是,宋朝()

題型:單項(xiàng)選擇題

“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!睗h武帝接受此建議,采取的措施是()

題型:單項(xiàng)選擇題