A.行為矯正
B.預防
C.教育
D.賦權(quán)
E.協(xié)調(diào)

A.激勵全社區(qū)居民關(guān)心自己的健康問題
B.建立保健設(shè)施
C.投入資金改善環(huán)境
D.促進醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變
E.促進慢性疾病康復

A.對病人及家屬進行健康教育
B.對醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進行健康教育
C.對病人、家屬及陪護人員進行健康教育
D.對病人、醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進行健康教育
E.對病人、家屬、陪護人員以及醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)人群進行健康教育

A.職業(yè)病發(fā)病率
B.職工健康行為形成率
C.職工一般健康教育知識的知曉率
D.工作場所環(huán)境檢測合格率
E.防護用具的配備程度

A.職業(yè)衛(wèi)生法制教育
B.營養(yǎng)與合理膳食教育
C.改變不良作業(yè)方式，預防有關(guān)工作疾病
D.改善勞動環(huán)境，治理職業(yè)有害因素，預防職業(yè)病的發(fā)生
E.職業(yè)心理衛(wèi)生教育，減輕或消除精神緊張

A.日常學習
B.日常鍛煉
C.日常生活
D.疾病防治
E.健康促進

A.增長學生的衛(wèi)生知識
B.使學生樹立健康價值觀
C.預防疾病、增強體質(zhì)
D.引導學生自覺培養(yǎng)良好行為，改變不良行為
E.預防各種心理障礙，促進兒童青少年心理健康發(fā)展

A.戒毒
B.HIV感染率降低
C.安全套使用率提高
D.受教育者的行為改變
E.艾滋病知識知曉率的改變

A.與艾滋病病人或HIV感染者共同進餐
B.與艾滋病病人或HIV感染者禮節(jié)性接吻
C.與艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
D.與艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池
E.與艾滋病病人或HIV感染者共用電話

A.環(huán)境疾病
B.感染疾病
C.行為疾病
D.心理疾病
E.軀體疾病