您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．教育式
B．啟發(fā)式
C．算法式
D．教學(xué)式
A．父母的受教育程度
B．父母的管教方式
C．家庭氣氛
D．居住位置
A．低智商也可能具有創(chuàng)造性
B．高智商可能有較高創(chuàng)造性
C．低創(chuàng)造性的智商水平高，也可能低
D．高創(chuàng)造性者必須有高于一般水平的智商
A．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
B．理解問(wèn)題
C．提出假設(shè)
D．檢驗(yàn)假設(shè)
A．有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題
B．可以解決的問(wèn)題
C．無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題
D．難以解決的問(wèn)題
A．具有幽默感
B．有抱負(fù)和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)
C．有團(tuán)隊(duì)精神
D．能夠容忍模期與錯(cuò)誤
A．呈現(xiàn)形式
B．問(wèn)題的類(lèi)型
C．問(wèn)題的特征
D．已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
最新試題
問(wèn)題解決的兩種類(lèi)型是常規(guī)性問(wèn)題解決和（）問(wèn)題解決。
影響問(wèn)題的解決有哪些因素？
（）問(wèn)題解決是指使用常規(guī)方法來(lái)解決有結(jié)構(gòu)的、有固定答案的問(wèn)題。
以下問(wèn)題屬于無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題是（）
提出假設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量取決于兩個(gè)條件（）
（）既是個(gè)體在頭腦中對(duì)所面臨的事件或情境的表現(xiàn)和記載，也是個(gè)體解決問(wèn)題時(shí)所加工的對(duì)象。
學(xué)生解決抽象而不帶具體情節(jié)的問(wèn)題時(shí)比較容易，解決具體而接近實(shí)際的問(wèn)題時(shí)比較困難，說(shuō)明問(wèn)題的（）影響問(wèn)題解決。
專(zhuān)家具有哪些特征（）
簡(jiǎn)述創(chuàng)造性與個(gè)性之間的關(guān)系。
檢驗(yàn)假設(shè)的方法有兩種（）和（）。