問(wèn)答題教師可采用哪些方法影響學(xué)生的成敗歸因?
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簡(jiǎn)述心理發(fā)展的含義。
題型:?jiǎn)柎痤}
聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勚袑W(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
所謂心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列()。
題型:填空題
人的自覺(jué)能動(dòng)性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動(dòng)物的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試述美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論。(提示:人有5種基本需要,將它由低級(jí)到高級(jí)順序排列成一定的層次,并著重分析一下最高層次的需要。)
題型:?jiǎn)柎痤}
教育工作中,要做到“因材施教”、“長(zhǎng)善救失”,這說(shuō)明()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
結(jié)合教學(xué)實(shí)際,說(shuō)說(shuō)怎樣運(yùn)用感知規(guī)律,突出直觀對(duì)象的特點(diǎn)?
題型:?jiǎn)柎痤}
教育教學(xué)中搞“一刀切”、“齊步走”,沒(méi)有違背了個(gè)體身心發(fā)展的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
問(wèn)題解決的過(guò)程可分為四個(gè)階段,即()、()、()、()。
題型:填空題
學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育要堅(jiān)持()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題