單項(xiàng)選擇題以培養(yǎng)探究性思維為目標(biāo),以基本教材為內(nèi)容,使學(xué)生通過再發(fā)現(xiàn)的步驟進(jìn)行的學(xué)習(xí)是()
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.機(jī)械學(xué)習(xí)
D.轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)中采用的各種物質(zhì)獎勵屬于下列哪種強(qiáng)化?()
A.原始強(qiáng)化
B.替代強(qiáng)化
C.次級強(qiáng)化
D.自我強(qiáng)化
2.單項(xiàng)選擇題經(jīng)常在一起游玩、娛樂的學(xué)生小團(tuán)伙屬于()
A.消極型非正式群體
B.正面型非正式群體
C.中間型非正式群體
D.破壞型非正式群體
3.單項(xiàng)選擇題在認(rèn)知變化的過程中,順化說明發(fā)展,是一種()
A.質(zhì)的變化
B.大小的變化
C.量的變化
D.功能的變化
6.問答題簡述程序教學(xué)的基本原則。
7.問答題簡述克服遺忘的主要方法。
9.問答題簡述課堂心理氣氛的類型和影響因素。
10.問答題簡述布魯納的教育目標(biāo)觀。
最新試題
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現(xiàn)代思想家是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型:問答題
下列說法中對的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
尊重信任學(xué)生是教帥的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,如果過了很長時間直到考試前復(fù)習(xí),就幾乎等于重新學(xué)習(xí),所以為了學(xué)習(xí)不被遺忘,在學(xué)習(xí)后要()。
題型:填空題
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持()。
題型:單項(xiàng)選擇題
身體狀態(tài)的劇變,內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識的覺醒,獨(dú)立精神的加強(qiáng),是()表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
題型:單項(xiàng)選擇題
創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇獨(dú)特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。
題型:填空題
聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勚袑W(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。
題型:問答題