A.性質(zhì)不同
B.目的不同
C.內(nèi)容不同
D.形式不同
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A.權(quán)威原則
B.地域原則
C.面廣原則
D.及時(shí)原則
A.測(cè)評(píng)的素質(zhì)更全面
B.測(cè)評(píng)內(nèi)容的不固定性
C.主觀性強(qiáng)
D.考官與考生交流的互動(dòng)性
E.測(cè)評(píng)手段的靈活性與針對(duì)性
A.經(jīng)濟(jì)高效
B.測(cè)評(píng)面寬
C.誤差易控
D.督導(dǎo)力強(qiáng)
A.筆試
B.心理測(cè)驗(yàn)
C.面試
D.評(píng)價(jià)中心技術(shù)
A.英國(guó)
B.法國(guó)
C.美國(guó)
D.日本
A.排序法
B.分類法
C.因素比較法
D.點(diǎn)數(shù)法
A.排序法
B.分類法
C.因素比較法
D.點(diǎn)數(shù)法
A.清楚
B.準(zhǔn)確
C.專門化
D.全面化
A.觀察的工作相對(duì)穩(wěn)定
B.適用于大量標(biāo)準(zhǔn)化的、周期短的以體力活動(dòng)為主的工作
C.盡可能在自然狀態(tài)下進(jìn)行觀察，不要干擾被觀察者的工作
D.觀察前應(yīng)擬定觀察提綱和行為標(biāo)準(zhǔn)
A.工作目標(biāo)
B.工作內(nèi)容
C.工作職責(zé)
D.工作關(guān)系
最新試題
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為（）
通過(guò)崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
在工作說(shuō)明書中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
在工作說(shuō)明書中，解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
在崗位說(shuō)明書中，說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
在工作說(shuō)明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）