單項(xiàng)選擇題卡特爾的特質(zhì)論的創(chuàng)新和貢獻(xiàn)之處不包括（）

A.采用了臨床法和二變量法
B.采用多變量方法
C.引入因素分析
D.從三種來源搜索人格資料
E.區(qū)分了表面特質(zhì)和根源特質(zhì)


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1.單項(xiàng)選擇題有關(guān)阿爾波特的功能自主不恰當(dāng)?shù)恼f法是（）

A.是對動機(jī)理論的概括
B.與弗洛伊德的理論有許多相似之處
C.可獨(dú)立于外部獎賞而存在
D.一個(gè)健康的人，其過去的動機(jī)和目前的動機(jī)在功能上沒有聯(lián)系
E.動機(jī)有自我保持性

2.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不是阿爾波特特質(zhì)的分類（）

A.樞紐特質(zhì)
B.核心特質(zhì)
C.次要特質(zhì)
D.一般特質(zhì)
E.自我特質(zhì)

3.單項(xiàng)選擇題阿爾波特的特質(zhì)理論的特點(diǎn)不包括（）

A.特質(zhì)之間是彼此獨(dú)立的
B.比習(xí)慣更具一致性
C.具有動力性
D.包含有道德判斷或社會評價(jià)的色彩
E.具有獨(dú)特性和普遍性兩個(gè)方面

4.單項(xiàng)選擇題來訪者中心療法中適宜的治療氣氛不包括（）

A.闡釋
B.共情
C.真誠
D.無條件的關(guān)注
E.設(shè)身處地的理解

5.單項(xiàng)選擇題艾里克森的心理發(fā)展觀和弗洛伊德的區(qū)別在于（）

A.是否承認(rèn)心理因素和社會因素的作用
B.是否承認(rèn)兒童發(fā)展的階段性
C.是否屬于環(huán)境決定論
D.本我決定人格的發(fā)展
E.強(qiáng)調(diào)自我在人格發(fā)展中的作用

6.單項(xiàng)選擇題史蒂文森創(chuàng)立了（）用于"自我"的測量

A.Q分類技術(shù)
B.多變量方法
C.二變量法
D.投射技術(shù)
E.聚類分析

7.單項(xiàng)選擇題有關(guān)自我強(qiáng)化的說法不正確的是（）

A.是指個(gè)體進(jìn)行的自我稱贊或自我責(zé)備行為
B.自我強(qiáng)化體現(xiàn)了刺，激_反應(yīng)之間的聯(lián)系
C.可用于解釋人類的道德行為
D.體現(xiàn)了個(gè)體一情景交互作用的結(jié)果
E.行為受環(huán)境因素和行為結(jié)果的綜合影響

8.單項(xiàng)選擇題不符合班杜拉社會學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)是（）

不符合班杜拉社會學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)是
A.未受強(qiáng)化的行為不會發(fā)生
B.學(xué)習(xí)可以獨(dú)立于強(qiáng)化而發(fā)生
C.受強(qiáng)化的行為更傾向于表現(xiàn)出來
D.本我決定人格的發(fā)展
E.強(qiáng)化影響到個(gè)體以后的行為表現(xiàn)

9.單項(xiàng)選擇題行為學(xué)家班杜拉認(rèn)為，通過觀察別人而非親身經(jīng)歷的強(qiáng)化稱（）

A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.替代性強(qiáng)化
D.區(qū)分強(qiáng)化
E.自我強(qiáng)化

10.單項(xiàng)選擇題影響強(qiáng)化物效能的關(guān)鍵因素不包括（）

A.依從性原則
B.統(tǒng)一性原則
C.即時(shí)性原則
D.匹配性原則
E.饜足與剝奪原則