A.立法權(quán)
B.大眾傳播
C.行政權(quán)
D.司法權(quán)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.立法
B.司法解釋
C.行政政策
D.領(lǐng)導(dǎo)政策
A.司法解釋
B.行政法
C.廣義的法
D.狹義的法
A.政策規(guī)劃
B.政策目標
C.政策工具
D.政策評估
A.元政策
B.戰(zhàn)術(shù)決策
C.部門政策
D.基本政策
A.蘭尼
B.鄧恩
C.林德布洛姆
D.拉斯韋爾
A.政策效益
B.政策效果
C.政策效率
D.政策價值
A.政策效益評估
B.政策成本評估
C.政策影響評估
D.政策價值評估
A.非正式評估
B.預(yù)評估
C.正式評估
D.結(jié)果評估
A.以技術(shù)計量和價值選擇為主
B.以哲學(xué)思辨和價值選擇為主
C.以制度分析和哲學(xué)思辨為主
D.以實驗研究和理性選擇為主
A.對照組
B.評估組
C.實驗組
D.備選組
最新試題
政府提供的一些社會物品也有一些帶有私人物品的特征，如（）
預(yù)測的發(fā)展首先來自決策的需要，其目標就是為決策提供合理的依據(jù)，預(yù)測的方法可包括（）
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式（）
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實實在在的影響是（）
以下關(guān)于成本-收益分析的說法中不正確的是（）
在政策執(zhí)行中做表面文章，政策內(nèi)容難以真正落實，成了一個空架子，這是指（）
公共政策的多樣性主要包括（）
進行政策實施前后的比較，即比較兩個時間點上同一情況的不同結(jié)果，這種評估方法是指（）
以下哪個不屬于政策終結(jié)的作用（）
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中，出現(xiàn)了個人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象，這是引起社會解組的重要原因，以上觀點屬于（）