A.適當工作環(huán)境
B.實驗儀器設(shè)備
C.常規(guī)檢驗項目
D.工作人員能力
E.整體管理水平

A.6章56條
B.5章65條
C.6章55條
D.5章55條
E.6章66條

A.《臨床實驗室改進法案修正案》
B.《醫(yī)療機構(gòu)臨床實驗室管理辦法》
C.《關(guān)于正確實施醫(yī)學生物分析的決議》
D.《醫(yī)學實驗室--質(zhì)量和能力的專用要求》
E.《醫(yī)學實驗室質(zhì)量體系的基本標準》

A.臨床效果
B.參與方式
C.作用形式
D.編寫特點
E.文件屬性

A.檢驗標本的收集
B.檢驗項目的選擇
C.檢驗質(zhì)控的公示
D.檢驗結(jié)果的解釋
E.適當檢驗的建議

A.安全、準確、及時、有效、經(jīng)濟、便民和保護患者隱私
B.一切為了患者，為了一切患者，為了患者一切
C.檢驗項目的選擇、檢驗結(jié)果的解釋和為進一步適當檢查提供建議
D.以患者為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題
E.為診斷、預防、治療人體疾病和評估人體健康提供信息

A.正確性
B.準確性
C.線性
D.特異性
E.一致性

A.建立最佳條件，做好室內(nèi)質(zhì)控工作
B.做好實驗室內(nèi)的同一項目比對工作
C.做好實驗室間的同一項目比對工作
D.做好方法學評價及室間項目比對工作
E.確定總誤差，進行統(tǒng)計學分析處理

A.提高室間質(zhì)評成績
B.使用標準化格式，減少書寫錯誤
C.快速匯報質(zhì)評數(shù)據(jù)，縮短報告時間
D.避免質(zhì)評數(shù)據(jù)和文件的丟失
E.能進行長期性能評價

A.通過實驗室室間和室內(nèi)的比對判定實驗室的校準／檢測能力的活動
B.通過實驗室間的比對判定實驗室的校準／檢測能力的活動
C.利用室間和室內(nèi)的比對，對實驗室的全程質(zhì)量控制水平進行判定
D.利用實驗室間的比對，對實驗室的全程質(zhì)量控制水平進行判定
E.利用室間和室內(nèi)的比對，對實驗室的質(zhì)量保證體系進行判定