A.主動臥位
B.被動臥位
C.被迫臥位
D.特異臥位
E.不穩(wěn)定臥位
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.潛在的精神健康增強(qiáng)
B.有受傷的危險(xiǎn)
C.與血紅蛋白降低有關(guān)
D.腹脹、腹痛
E.焦慮
A.如主語為護(hù)理對象時(shí)可以省略
B.如謂語是護(hù)理對象要完成的動作時(shí)可以省略
C.行為標(biāo)準(zhǔn)是行為要達(dá)到的程度
D.時(shí)間狀語是目標(biāo)中達(dá)到期望結(jié)果的時(shí)間
E.條件狀語是護(hù)理對象完成某行為所處的條件狀況
A.活動無耐力
B.經(jīng)胃管進(jìn)食
C.便秘
D.白細(xì)胞減少
E.尿潴留
A.對現(xiàn)存健康問題的描述
B.對可能出現(xiàn)的健康問題的描述
C.對于體征有關(guān)的健康問題的描述
D.對潛在的健康問題的描述
E.對健康的護(hù)理診斷描述
A.決策者不同
B.內(nèi)容不同
C.護(hù)理診斷數(shù)目少,醫(yī)療診斷數(shù)目多
D.護(hù)理診斷的預(yù)期結(jié)果是由護(hù)士負(fù)責(zé)的,醫(yī)療診斷的結(jié)果是在醫(yī)療職責(zé)范圍內(nèi)
E.護(hù)理診斷由護(hù)士做出診斷,醫(yī)療診斷由醫(yī)生做出診斷
A.評價(jià)相當(dāng)于護(hù)理程序系統(tǒng)中的反饋
B.通過評價(jià)護(hù)理程序成為一個間斷的整體
C.評估是評價(jià)的基礎(chǔ)
D.只有護(hù)理目標(biāo)制定得合理,才能得出正確的評價(jià)
E.通過評價(jià),護(hù)理程序成為一個連續(xù)的過程
A.護(hù)士能獨(dú)立預(yù)防和解決的
B.需要醫(yī)生和護(hù)士共同合作才能解決的問題
C.醫(yī)生通過各項(xiàng)輔助檢查可以解決的問題
D.合作性問題與潛在并發(fā)癥無關(guān)
E.是需要醫(yī)生或護(hù)士才能解決的問題
A.誰去做
B.何時(shí)做
C.怎么做
D.何地做
E.做后的結(jié)果為何
A.有墜床的危險(xiǎn)→出血→受尊重、增加生活樂趣→與醫(yī)護(hù)人員及同病室人員的關(guān)系
B.出血→有墜床的危險(xiǎn)→與醫(yī)護(hù)人員及同病室人員的關(guān)系→增加生活樂趣、受尊重
C.出血→有墜床的危險(xiǎn)→受尊重、增加生活樂趣→與醫(yī)護(hù)人員及同病室人員的關(guān)系
D.有墜床的危險(xiǎn)→出血→與醫(yī)護(hù)人員及同病室人員的關(guān)系→受尊重、增加生活樂趣
E.與醫(yī)護(hù)人員及同病室人員的關(guān)系→出血→有墜床的危險(xiǎn)→受尊重、增加生活樂趣
A.一個患者首優(yōu)的護(hù)理診斷可以有多個
B."潛在并發(fā)癥"無需排在首優(yōu)問題中
C.護(hù)士可參照馬斯洛的需要層次論進(jìn)行排序
D.對有因果關(guān)系的診斷,先解決屬于原因的問題,后解決其導(dǎo)致結(jié)果的問題
E.護(hù)理診斷的先后次序常隨患者病情的改變而發(fā)生變化
最新試題
需避光保存的藥物是()
阿米巴痢疾行保留灌腸時(shí)采?。ǎ?/p>
病室內(nèi)濕度過高,病人感到()
小兒氧療方法宜選用()
溫水擦浴的水溫應(yīng)為()
因搶救病人未能及時(shí)書寫病歷的,應(yīng)在搶救結(jié)束后多長時(shí)間內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記()
造成患者重度殘疾的屬于()
腰椎穿刺術(shù)后應(yīng)使病人?。ǎ?/p>
患者男,15歲。確診為白血病,自從同室病友病故后便整日低頭不語,暗自流淚,頻繁地查看醫(yī)學(xué)書籍。他的壓力源于()
慢性細(xì)菌性痢疾行保留灌腸時(shí)采取()