A.潛在的精神健康增強(qiáng)
B.有受傷的危險
C.與血紅蛋白降低有關(guān)
D.腹脹、腹痛
E.焦慮
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A.如主語為護(hù)理對象時可以省略
B.如謂語是護(hù)理對象要完成的動作時可以省略
C.行為標(biāo)準(zhǔn)是行為要達(dá)到的程度
D.時間狀語是目標(biāo)中達(dá)到期望結(jié)果的時間
E.條件狀語是護(hù)理對象完成某行為所處的條件狀況
A.活動無耐力
B.經(jīng)胃管進(jìn)食
C.便秘
D.白細(xì)胞減少
E.尿潴留
A.對現(xiàn)存健康問題的描述
B.對可能出現(xiàn)的健康問題的描述
C.對于體征有關(guān)的健康問題的描述
D.對潛在的健康問題的描述
E.對健康的護(hù)理診斷描述
A.決策者不同
B.內(nèi)容不同
C.護(hù)理診斷數(shù)目少,醫(yī)療診斷數(shù)目多
D.護(hù)理診斷的預(yù)期結(jié)果是由護(hù)士負(fù)責(zé)的,醫(yī)療診斷的結(jié)果是在醫(yī)療職責(zé)范圍內(nèi)
E.護(hù)理診斷由護(hù)士做出診斷,醫(yī)療診斷由醫(yī)生做出診斷
A.評價相當(dāng)于護(hù)理程序系統(tǒng)中的反饋
B.通過評價護(hù)理程序成為一個間斷的整體
C.評估是評價的基礎(chǔ)
D.只有護(hù)理目標(biāo)制定得合理,才能得出正確的評價
E.通過評價,護(hù)理程序成為一個連續(xù)的過程
A.護(hù)士能獨(dú)立預(yù)防和解決的
B.需要醫(yī)生和護(hù)士共同合作才能解決的問題
C.醫(yī)生通過各項(xiàng)輔助檢查可以解決的問題
D.合作性問題與潛在并發(fā)癥無關(guān)
E.是需要醫(yī)生或護(hù)士才能解決的問題
A.誰去做
B.何時做
C.怎么做
D.何地做
E.做后的結(jié)果為何
A.有墜床的危險→出血→受尊重、增加生活樂趣→與醫(yī)護(hù)人員及同病室人員的關(guān)系
B.出血→有墜床的危險→與醫(yī)護(hù)人員及同病室人員的關(guān)系→增加生活樂趣、受尊重
C.出血→有墜床的危險→受尊重、增加生活樂趣→與醫(yī)護(hù)人員及同病室人員的關(guān)系
D.有墜床的危險→出血→與醫(yī)護(hù)人員及同病室人員的關(guān)系→受尊重、增加生活樂趣
E.與醫(yī)護(hù)人員及同病室人員的關(guān)系→出血→有墜床的危險→受尊重、增加生活樂趣
A.一個患者首優(yōu)的護(hù)理診斷可以有多個
B."潛在并發(fā)癥"無需排在首優(yōu)問題中
C.護(hù)士可參照馬斯洛的需要層次論進(jìn)行排序
D.對有因果關(guān)系的診斷,先解決屬于原因的問題,后解決其導(dǎo)致結(jié)果的問題
E.護(hù)理診斷的先后次序常隨患者病情的改變而發(fā)生變化
A.PE公式
B.ES公式
C.PES公式
D.PS公式
E.P公式
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