A.平等與尊重，幫助與信任，協作與監(jiān)督，相互學習與競爭
B.平等與尊重，幫助與信任，不計較個人得失，維護集體榮譽
C.高尚品質和集體榮譽，互相尊重，通力合作
D.互相協作，互相學習，互相尊重，互相信任
E.平等與尊重，協作與監(jiān)督，信賴與幫助，維護集體榮譽

A.護士要尊重病人的生命價值，不論病人的職位、貧富、年齡、病種、民族等差異多大，都要以誠相待，一視同仁
B.護士要尊重病人的人格和權利，不論病人的職位、貧富、年齡、病種、民族等差異多大，都要以誠相待，一視同仁
C.護士要尊重病人的生命價值，尊重病人的人格和權利，不論病人的職位、貧富、年齡、病種、民族等差異多大，都要以誠相待，一視同仁
D.護士不論病人的職位、貧富、性別、年齡、相貌、病種、病情、民族等差異多大，都要以誠相待，一視同仁
E.護士要尊重病人的生命價值，尊重病人的人格和權利，并成為病人人格和權利的忠實維護者

A.公正地分配衛(wèi)生資源，在態(tài)度上也能夠公正地對待病人
B.公正地分配衛(wèi)生資源，并在護理糾紛、差錯事故的處理中，能實事求是
C.在態(tài)度上能夠公正地對待病人，在護理糾紛、差錯事故的處理中能實事求是
D.公正地分配衛(wèi)生資源，在態(tài)度上能夠公正地對待病人，并在護理糾紛、差錯事故的處理中能實事求是
E.不僅在衛(wèi)生資源分配上，而且在態(tài)度上也能夠公正地對待病人，特別是老年病人和年幼病人

A.不使病人的身體受到損傷
B.不使病人在經濟方面負擔過重
C.不使病人的心理上受到損傷
D.不使病人的身心受到損傷
E.不使病人的生活質量下降

A.不傷害原則、行善原則、公正原則、尊重原則
B.不傷害原則、一視同仁原則、平等原則、尊重原則
C.平等原則、公正原則、行善原則、尊重原則
D.不傷害原則、行善原則、平等原則、公正原則
E.行善原則、公正原則、尊重原則、維護病人利益的原則

A.專業(yè)性、政策性、實踐性
B.協調性、專業(yè)性、實踐性
C.協調性、主動性、進取性
D.協調性、政策性、進取性
E.主動性、進取性、政策性

A.初始期、工作期、結束期
B.初始期、工作期
C.收集患者的健康資料、建立信任感、鼓勵患者互助
D.建立信任感，幫助患者解決已確認的健康問題，滿足其需要
E.工作期、結束期

A.主動-被動型（純護理型），指導-合作型（指引型）
B.主動-被動型，共同參與型（自護型）
C.指導-合作型，共同參與型
D.主動-被動型，指導-合作型，共同參與型
E.主動-被動型，幫助指導型，合作指導型

A.情感的投入、接納性的態(tài)度
B.接納性的態(tài)度、坦誠的態(tài)度
C.情感的投入、接納性的態(tài)度、合理的客觀性
D.接納性的態(tài)度、合理的客觀性，坦誠的態(tài)度
E.情感的投入、接納性的態(tài)度、合理的客觀性，坦誠的態(tài)度

A.在心理、倫理方面的關系
B.在社會、倫理方面的關系
C.在心理、社會方面的關系
D.在心理、社會、服務態(tài)度方面的關系
E.在社會、倫理、心理方面的關系