A.同桌進(jìn)餐傳播
B.握手傳播
C.擁抱傳播
D.母嬰傳播
E.共用浴具傳播
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A.艾滋病病原體為人類免疫缺陷病毒
B.艾滋病病原體抵抗力很強(qiáng)
C.消毒劑很難將其殺滅
D.艾滋病可以通過空氣傳播
E.艾滋病可以通過一般接觸傳播
A.用清水擦拭
B.用低效消毒劑擦拭
C.用高效消毒劑擦拭
D.用紫外線照射
E.用清潔劑擦拭
A.貯存冰箱內(nèi)壁用含氯消毒劑擦拭消毒
B.貯存冰箱內(nèi)壁用紫外線照射消毒
C.貯存冰箱內(nèi)壁用過氧乙酸擦拭消毒
D.陽性血液和血制品盡快徹底焚燒
E.貯存的冰箱解凍后的冰水,含氯消毒劑浸泡消毒30分鐘后排放
A.輸血
B.使用血制品
C.靜脈吸毒
D.污染的診療器械
E.直接接觸
A.不必消毒
B.2000mg/L有效氯浸泡30分鐘以上
C.煮沸10分鐘
D.流通蒸汽消毒10分鐘
E.流通蒸汽消毒5分鐘
A.注意操作前洗手
B.只注意操作后洗手
C.手污染環(huán)境
D.手污染物品
E.有的護(hù)理人員本身就是病原攜帶者
A.擠血并沖洗傷口
B.清創(chuàng)和消毒
C.報(bào)告和記錄
D.跟蹤監(jiān)測(cè)
E.直接包扎
A.注射
B.抽血
C.清洗器械
D.生活護(hù)理
E.手術(shù)
A.定期體檢
B.建立健康檔案
C.調(diào)入時(shí)不進(jìn)行體檢
D.了解受感染情況
E.調(diào)離時(shí)進(jìn)行體檢
A.保護(hù)性隔離
B.空氣傳播的隔離
C.飛沫傳播的隔離
D.接觸傳播的隔離
E.消化道傳播隔離
最新試題
狹義的質(zhì)量指的是()。
患者,男,61歲。退休干部,退休后,其周圍的人發(fā)現(xiàn)他常常表現(xiàn)出過度克制的情緒。如強(qiáng)行壓抑自身的憤怒、悲傷等感性情緒的發(fā)泄,這種健康相關(guān)行為的類型為()。
常用的質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法不包括()。
患者,男,38歲。因腎絞痛急診在某醫(yī)院肌注度冷丁50mg后疼痛緩解,兩天后自覺注射部位疼痛,4天后就診,查體:局部壓痛,皮膚發(fā)紅,皮溫增高,有波動(dòng)感,穿刺抽出少量黃色膿液,應(yīng)考慮為()。
實(shí)施患者健康教育程序的第一個(gè)步驟是()。
患者,男,30歲。診斷為皮膚炭疽。因炭疽桿菌存在哪種結(jié)構(gòu),以致不能使用中度水平以下的消毒劑對(duì)其消毒()。
考慮到很多老年人聽力不好,在演講時(shí)使用擴(kuò)音器是遵循了健康傳播的哪項(xiàng)原則()。
某科室的目標(biāo)是提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),則可行的備選方案有()。
護(hù)士在孕婦學(xué)校為孕婦們進(jìn)行產(chǎn)前教育。圍繞“我怎么知道自己臨產(chǎn)?”進(jìn)行討論。該護(hù)士運(yùn)用群體傳播的方式進(jìn)行健康教育,其最大的優(yōu)點(diǎn)是()。
患者,男,50歲。因肝硬化,食管靜脈曲張破裂出血入院?;颊哂?0年每天喝酒的習(xí)慣。入院后護(hù)士對(duì)其病情評(píng)估后計(jì)劃將其納入一個(gè)健康教育研究中?;颊咴诘弥约鹤鳛楸谎芯亢陀^察對(duì)象而表現(xiàn)出異乎尋常的行為,此現(xiàn)象稱為()。