多項選擇題家庭對個體的影響主要是通過()發(fā)生的。

A.家庭成員關(guān)系
B.家庭內(nèi)互動
C.家庭內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D.家庭人員數(shù)目
E.家庭受教育程度


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1.多項選擇題不同學者對人類行為有不同的觀點,以下關(guān)于人類行為的說法正確的是()。

A.行為主義學派把人的行為看成是機械式的由刺激直接引起的,否認了人的心理因素
B.德國社會心理學家勒溫認為,人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結(jié)果
C.人類行為受不同因素的影響和制約
D.狹義的人類行為僅指內(nèi)部的心理反應
E.廣義的人類行為是指由客觀刺激通過人的心理活動而引起的內(nèi)部與外部的反應

2.多項選擇題萊恩·多亞爾和伊恩·高夫認為人類存在共同的、客觀的需要,他們把人類的需要分為()。

A.基本需要
B.中介需要
C.生存性需要
D.發(fā)展性需要
E.社會性需要

3.多項選擇題阿爾德弗爾的ERG理論的特點主要包括()。

A.他并不強調(diào)需要層次的順序
B.當較高級需要受到挫折時,可能會降而求其次。
C.只有基本滿足了低級需要后才會產(chǎn)生高級需要
D.成長的需要通過發(fā)展個人的潛力和才能,使個人得到滿足
E.當某種需要得到滿足后,可能去追求更高層次的需要,也可能沒有這種上升趨勢

4.多項選擇題中專畢業(yè)的小王,在校期間學的數(shù)控專業(yè),可是在找工作過程中,專業(yè)對口的工作很少,即使有也因沒有工作經(jīng)驗為由被拒絕,小王感到很苦惱。社會工作者針對其就業(yè)問題的干預措施主要有()。

A.幫助小王提高自身的就業(yè)能力,準確定位自己的職業(yè)發(fā)展目標,有的放矢地進行求職擇業(yè)
B.推動政府不斷完善就業(yè)的服務體系,營造有利于人才合理流動的大環(huán)境
C.幫助小王宣泄其負面情緒,促使其作冷靜、理智和創(chuàng)造性的思考,協(xié)助其認識自身擁有的資源和潛能
D.不斷完善法律法規(guī),建立青年就業(yè)機制。在勞動法、就業(yè)保障體系等方面進行修改、補充和完善
E.幫助其聯(lián)系相關(guān)的就業(yè)單位,以實現(xiàn)順利就業(yè)

6.多項選擇題人類是在環(huán)境之中生活的,同時又具有能動性。人類行為和社會環(huán)境相互影響,二者的關(guān)系是復雜的,主要表現(xiàn)在以下()方面。

A.人的行為要適應社會環(huán)境
B.社會環(huán)境影響人的行為
C.社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類行為產(chǎn)生影響
D.人類能夠改變社會環(huán)境
E.人類行為與社會環(huán)境關(guān)系的平衡性

7.多項選擇題以下對馬斯洛的需要層次論表述正確的是()。

A.只有基本滿足了低級需要后才會產(chǎn)生高級需要
B.最占優(yōu)勢的需要將支配一個人的意識和行為
C.高級需要出現(xiàn)之后,低級需要仍然存在,但對行為的影響減弱了
D.低級需要是人與動物共有的,而高級需要則是人類所特有的
E.馬斯洛并不強調(diào)需要層次的順序

8.單項選擇題在嬰幼兒階段,擁有()的嬰兒往往有更多的探索行為。

A.自我意識
B.語言能力
C.安全心理
D.安全型依戀

10.單項選擇題()認為,行動與環(huán)境是不斷地處于相互建構(gòu)之中的。

A.常人方法學
B.行為主義理論
C.符號互動論
D.社會學習理論