A.根據(jù)問卷調查目的及內容進行核對修改
B.將問卷初稿發(fā)放給少數(shù)專家,請他們提出意見和建議
C.將問卷初稿發(fā)放給調查對象試填
D.根據(jù)所發(fā)放問卷的回收率、有效率、填寫錯誤等問題進行修改
E.根據(jù)自己的后續(xù)思考進行修改
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A.以回答者視角為主,保持卷面簡潔明快,讓回答者認可、容易理解和回答
B.根據(jù)調查者的視角,盡量使用專業(yè)語言
C.考慮問卷調查的障礙因素
D.整合研究目的、內容、樣本特征和資源處理方法等因素,保證調查的可行性
E.研究目的或研究類型
A.定量研究與定性研究的特性是相對的
B.定量研究對定性研究相互區(qū)別,截然對立
C.定量研究與定性研究相互依存,相互補充
D.定量研究與定性研究不能同時在一個具體研究中使用
E.定量研究與定性研究適用于不同的場景
A.研究問題已有大量資料、資料收集相對容易
B.需要探討變量關系
C.宏觀層面的大規(guī)模調查與預測
D.微觀層面的細致描述與分析
E.需要進行探索性研究
A.定量研究主要收集和分析量化資料
B.定量研究主要收集描述性資料
C.定性研究主要收集可量化的數(shù)據(jù)資料
D.定性研究主要收集描述性資料
E.定性研究主要收集非數(shù)字的信息
A.定量研究排除了研究者對研究對象的影響
B.定性研究盡量設法把研究對象視為自己人
C.定量研究一般不事先設定假設,定性研究要依托某些理論,形成假設
D.定性研究注重發(fā)現(xiàn)研究問題的個別性和特殊性
E.定量研究追求研究資料和研究結論的精確性
A.認為社會現(xiàn)象具有可研究的一般規(guī)律
B.認為社會研究方法應該著重分析社會整體的因素
C.認為研究主體的認識能力是主要的
D.注重社會對象的發(fā)生、變化過程和人的意識過程
E.認為社會科學的主要方法是以描述性的歷史方法說明社會現(xiàn)象
A.問卷調查
B.觀察
C.訪問
D.實驗
E.文獻研究
A.認為事物本身存在著內在的、必然的、可重復的規(guī)律
B.認為社會現(xiàn)象之間的關系是可以被感知、概括和客觀計量的
C.社會研究旨在說明社會現(xiàn)象應該是什么
D.認為自然科學方法適合于社會研究
E.認為社會現(xiàn)象是可以被感知、概括和客觀計量的
A.采用定量研究方法撰寫報告時,報告的結構要依照定性研究的范式展開
B.如果組合了定性研究方法和定量研究方法撰寫總結報告,報告的展示格式就得體現(xiàn)兩者的相應特性
C.社會工作的研究報告可以分為普通報告、學術報告和學位論文三種
D.需要評估報告、項目計劃書和總結評估報告是特殊的社會工作研究報告
E.社會工作研究不可以獨立于具體實務過程
A.行動前思考
B.行動方法評估
C.行動中認識
D.對行動進行反思
E.行動中反思
最新試題
問卷設計不僅涉及具體問題,而且涉及其物理布局,一般而言,設計問卷應該考慮的原則包括()。
社會工作者研究災后社區(qū)社會重建中地區(qū)發(fā)展模式在本土應用時的優(yōu)劣,從而進行局部修正以適應當時當?shù)氐那闆r。這一做法體現(xiàn)了社會工作研究具有()的功能。
個案研究是對單個對象(如家庭、團體等)的某項特定行為或問題進行探索研究,其特點包括()。
社會工作研究的目標與社會工作的目標相呼應,其基本內涵是()。
下列有關定量研究與定性研究的特點的說法正確的是()
對實證主義方法論的說法正確的是()
對定量研究與定性研究的關系,下列說法正確的是()
社會工作者小周最近在撰寫一項關于隨遷老人社會融入的研究總結報告,在報告撰寫中,小周要注意的原則包括()。
定量研究適用于()場合。
社會工作者在研究過程中尊重服務對象的自決權、提升其參與權、整體視角看待服務對象、弄清和開發(fā)服務對象的優(yōu)勢,體現(xiàn)了()