A.自我識別,在看到自己照片的時(shí)候會微笑,把自己和擁有的物品聯(lián)系在一起
B.自我評價(jià),開始能夠?qū)ψ约鹤龀龊唵卧u價(jià),隨著年齡的增長,簡單評價(jià)會發(fā)展為多方面的、抽象的評價(jià)
C.自我體驗(yàn),孩子有了更多關(guān)于自我的情緒感受,包括嫉妒、內(nèi)疚等
D.自我控制,開始時(shí)孩子會以自言自語即發(fā)聲思維對自己的行為發(fā)出各種指令,隨著思維能力的發(fā)展,孩子的堅(jiān)持性和自制力會大大提高
E.自我抽象,孩子開始思考自己的行為正確與否
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.游戲伙伴階段
B.發(fā)展階段
C.退縮階段
D.自我意識出現(xiàn)階段
E.自我意識成熟階段
A.評估服務(wù)對象行為方面的情況
B.評估服務(wù)對象所處的社會環(huán)境
C.評估影響服務(wù)對象的生物因素
D.評估社會環(huán)境與自然環(huán)境之間的互動(dòng)情況
E.評估服務(wù)對象與社會環(huán)境之間的互動(dòng)情況
A.進(jìn)行長期和系統(tǒng)的正規(guī)教育,傳授現(xiàn)代社會所需要的文化與科學(xué)技術(shù)知識
B.使個(gè)人學(xué)習(xí)專門的職業(yè)知識、技能和道德規(guī)范
C.單位成員往往有一套自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
D.工作單位是人接觸社會生活的基礎(chǔ)
E.指導(dǎo)個(gè)人建立各種社會關(guān)系,正確調(diào)適自我行為
A.小明在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識,并試著運(yùn)用在生活中
B.小明在學(xué)校努力學(xué)習(xí),立志考上清華大學(xué)
C.小明和同學(xué)在課堂上討論,相約課后去參加校足球隊(duì)
D.小強(qiáng)考試作弊并為自己沒被抓到而很得意,小明認(rèn)為他這樣是不對的,勸告他不要這樣
E.小明是獨(dú)生子女,行為十分嬌縱
A.影響人的成長,是人的行為的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.生理因素的變化不會對心理因素造成影響
C.不同階段的人生理發(fā)育不同
D.生物因素主要通過遺傳基因影響人類的行為發(fā)展
E.人類不同時(shí)期具有不同的成長特征
A.動(dòng)態(tài)性
B.指向性
C.適應(yīng)性
D.發(fā)展性
E.可控性
A.小明一般在人很多時(shí)都會排隊(duì),某日在一商場,大家都沒有排隊(duì),他也沒有排隊(duì)
B.老師認(rèn)為李強(qiáng)打架是不對的
C.張嵐有嚴(yán)重的強(qiáng)迫癥,她為此很苦惱,想去看心理醫(yī)生
D.一人患有腦器質(zhì)性精神障礙,某日出現(xiàn)片段妄想,持刀將一鄰居砍成重傷
E.現(xiàn)代社會實(shí)行一夫一妻制,一人在結(jié)婚三年后又娶了一個(gè)老婆
A.ERG理論并不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序,認(rèn)為某種需要在一定時(shí)間內(nèi)對行為起作用,而當(dāng)這種需要得到滿足后,可能去追求更高層次的需要,也可能沒有這種上升趨勢。
B.ERG理論認(rèn)為,只有基本滿足了低級需要后才會出現(xiàn)高級需要,最占優(yōu)勢的需要將支配一個(gè)人的意識和行為。
C.ERG理論認(rèn)為,當(dāng)較高級需要受到挫折時(shí),可能會降而求其次。
D.ERG理論認(rèn)為,某種需要在得到基本滿足后,其強(qiáng)烈程度不一定減弱。
E.ERG理論偏重于普遍意義上的一般規(guī)律
A.不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序
B.當(dāng)較高級需要受到挫折時(shí),可能會降而求其次
C.某種需要在得到基本滿足后,其強(qiáng)烈程度不僅不會減弱,還可能會增強(qiáng)
D.當(dāng)某種需要得到滿足后,個(gè)體可能去追求更高層次的需要,也可能沒有這種上升趨勢
E.某種需要在得到滿足后就會減弱
A.充滿信心
B.實(shí)現(xiàn)個(gè)人理性
C.宗教信仰
D.對家人的關(guān)心
E.有知心的朋友
最新試題
下列哪些屬于影響中年人心理健康的消極因素()
下列哪些屬于青少年社會化的特點(diǎn)()
中年期的發(fā)展任務(wù)是積極進(jìn)取。即中年人積極追求成長、再造、運(yùn)用自己的智慧及人生經(jīng)驗(yàn)把自己的潛力發(fā)揮得淋漓盡致,除為自己的前途做努力之外,還會關(guān)注周圍人們的需求,甚至積極投身公益事業(yè)。
?空巢老人和留守老人是同一個(gè)概念。
()是以懷疑自己患病為主要特征的一種神經(jīng)性人格障礙。
老年人比較容易產(chǎn)生哪些消極的情緒和情感()
下列屬于成年早期婚姻從性別角色方面進(jìn)行調(diào)適的方法包括哪些?()
?流體智力隨著大腦緩慢的退化略顯下降趨勢,晶體智力則隨著人生的歷練而增長。
悲傷輔導(dǎo)的目標(biāo),就是幫助喪親者體驗(yàn)與認(rèn)同這些喪親的哀慟與過程。
人到老年期,變得小心、謹(jǐn)慎、固執(zhí)、刻板起來。