A.1895
B.1897
C.1908
D.1924
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A.1879
B.1875
C.1897
D.1908
A.哲學(xué)
B.歷史學(xué)
C.人類學(xué)
D.傳播學(xué)
A.上半葉
B.中葉
C.下半葉
D.20年代
A.實(shí)驗(yàn)控制研究階段
B.假設(shè)研究階段
C.實(shí)證分析階段
D.社會認(rèn)知階段
A.個(gè)體
B.群體
C.團(tuán)體
D.社會
A.社會意識
B.社會刺激
C.社會規(guī)范
D.社會動機(jī)
A.行為
B.個(gè)體
C.個(gè)體所處的情境
D.函數(shù)關(guān)系
A.觀察者有可能獲得更多的“內(nèi)部”信息,且材料來源可能更加真實(shí)
B.觀察者與被觀察者之間的互動關(guān)系,可能會有一些負(fù)面的影響
C.觀察者隱瞞自己的身份,有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感
D.參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗(yàn)
A.與同性求助者之間的感情溝通可以不受限制
B.咨詢師不能對求助者產(chǎn)生任何感情
C.咨詢師與求助者的感情溝通必須達(dá)到一定的高度
D.情感過度溝通會破壞咨詢效果
A.19世紀(jì)末
B.20世紀(jì)初
C.20世紀(jì)中
D.20世紀(jì)30年代
最新試題
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范,可以將攻擊分為()。
群體成員某些需要通過群體來滿足,其歸結(jié)起來有()。
減少群體沖突和偏見的方法主要有()。
影響暗示的因素包括()。
外界壓力主要來自()。
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個(gè)性化的行為的原因有()。
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)過程,是對人們施加影響的過程,它由()所構(gòu)成。
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。
根據(jù)攻擊方式的不同,攻擊行為可分為()。
進(jìn)化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。