A.事物的意義
B.意識與無意識
C.心理生活空間
D.認(rèn)知的作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.聊天式
B.有目的
C.有結(jié)構(gòu)
D.面對面
A.態(tài)度測量技術(shù)
B.角色扮演技術(shù)
C.社交測量法
D.相關(guān)性研究
A.重要性
B.可及性
C.確定性
D.確信性
A.補(bǔ)償
B.投射
C.反向
D.否認(rèn)
A.行為反應(yīng)測量
B.態(tài)度的生理反應(yīng)測量
C.投射測驗(yàn)
D.梯形量尺
A.線性
B.函數(shù)
C.倒U型曲線
D.隨機(jī)
A.認(rèn)知失調(diào)理論
B.三階段論
C.社會交換論
D.平衡理論
A.“行動意圖模式”
B.“態(tài)度意圖模式”
C.“態(tài)度行為模式”
D.“主觀期待模式”
A.不一致性
B.一致性
C.排斥性
D.重疊性
A.服從、認(rèn)同、外化
B.服從、內(nèi)化、外化
C.服從、認(rèn)同、內(nèi)化
D.認(rèn)同、內(nèi)化、外化
最新試題
群體成員某些需要通過群體來滿足,其歸結(jié)起來有()。
社會心理學(xué)家一般都把模仿分成()。
一般來說,群體規(guī)范有以下功能()。
出現(xiàn)旁觀者效應(yīng)的原因可能有()。
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有()。
對小群體的定義是()。
領(lǐng)導(dǎo)是一個過程,是對人們施加影響的過程,它由()所構(gòu)成。
促進(jìn)利他行為可以通過()。
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范,可以將攻擊分為()。
人際吸引理論包括()。