A.生存需要
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C.權(quán)力需要
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A.生理需要
B.安全需要
C.尊重的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
A.5種需要層級(jí)越來(lái)越高
B.未被滿足的需要不是行為的激勵(lì)源
C.5種層次的需要還可大致分為三大類
D.任何人都具有5種不同層次的需要,而且每個(gè)層次需要的強(qiáng)度相等
A.需要未滿足的狀態(tài)
B.決定人行為的方向
C.努力的水平
D.堅(jiān)持的水平
A.對(duì)活動(dòng)本身感興趣,活動(dòng)使人獲得滿足
B.為了避免受到懲罰而完成工作
C.為了贏得他人的好評(píng)而努力工作
D.為了獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而付出努力
A.需要
B.動(dòng)機(jī)
C.激勵(lì)
D.興趣
A.參與決策
B.目標(biāo)具體化
C.高額獎(jiǎng)勵(lì)
D.限期完成
A.目標(biāo)管理
B.過(guò)程管理
C.績(jī)效薪金制
D.以上都錯(cuò)
最新試題
影響目標(biāo)管理有效性的因素有()。
下列關(guān)于赫茲伯格雙因素理論說(shuō)法不正確的是()。
下列關(guān)于期望理論說(shuō)法不正確的是()。
下列關(guān)于赫茲伯格雙因素理論說(shuō)法正確的是()。
下列屬于內(nèi)源性動(dòng)機(jī)的是()。
斯肯倫計(jì)劃融合了()兩種概念
麥克利蘭認(rèn)為人有三種重要的需要——()。
下列關(guān)于需要層次理論在管理上的應(yīng)用說(shuō)法不正確的是()。
根據(jù)亞當(dāng)斯公平理論,感到報(bào)酬不足的員工可以采用()的方式來(lái)恢復(fù)平衡。
感到不公平的員工采用恢復(fù)平衡的方式包括下列的()。