單項選擇題護患關系根據其發(fā)展過程可依次分為()。

A.初期、工作期、結束期
B.一期、二期、三期
C.熟悉期、確定期、解決期
D.熟悉期、開拓期、解決期
E.熟悉期、確定期、開拓期


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1.單項選擇題護患關系的中心是()。

A.患者的病情
B.患者的需求
C.護士的人員編制
D.護士的需求
E.醫(yī)生的醫(yī)囑

2.單項選擇題以下對于護患關系理解正確的是()。

A.護患關系不屬于人際關系
B.護患關系是一種單向的人際關系
C.護患關系是一種非專業(yè)性的人際關系
D.護患關系是一種幫助與被幫助的人際關系
E.護患關系在整個健康保健服務過程中不起關鍵作用

3.單項選擇題建立護患關系的錯誤原則是()。

A.不可分期性原則
B.目的性原則
C.專業(yè)性原則
D.短暫性原則
E.獨特性原則

4.單項選擇題護患關系應為()。

A.教育與被教育關系
B.領導與被領導關系
C.指導與服從關系
D.治療關系
E.朋友關系

5.單項選擇題溝通的基本因素除外()。

A.溝通的背景
B.信息發(fā)出者
C.信息內容
D.信息接受者
E.信息轉導

6.單項選擇題患者,男性,25歲。當得知自己被確診為甲狀腺癌早期時,情緒失控,放聲痛哭。護士關心地問:"有什么跟我說說好嗎?我?guī)湍汩_導開導。"但患者表示不愿與人交流,之后幾天患者非常消沉,常獨自落淚。護士看到患者傷心落淚,采取的溝通行為不恰當的是()。

A.安慰患者,因得病而傷心是正常的情緒
B.坐在患者身邊,輕輕遞給他紙巾
C.制止患者哭泣,告訴他這只是早期,沒什么大不了的
D.在他停止哭泣時,鼓勵他說出悲傷的原因
E.鼓勵患者,積極的情緒更容易戰(zhàn)勝疾病

9.單項選擇題患兒,女,2歲,因肺炎入院治療2天,現病情有所好轉。當患兒哭鬧不安時,宜采用的溝通技巧是()。

A.仔細傾聽
B.沉默不語
C.與家屬交流意見
D.親切撫摸患兒
E.細聲勸說

最新試題

人際溝通過程是交往雙方言語的交談,因此,雙方關系的建立在溝通過程中并不重要。

題型:判斷題

男性,56歲,鼻咽癌,進行放療。護士詢問病人“你對放療有什么想法?”這一問題屬于()。

題型:單項選擇題

人際溝通最重要的是掌握技巧。

題型:判斷題

患者男性,69歲,農民,文化水平極低,腎癌術后,護士在探視時間與其進行交談,交流過程中,護士手機來電,護士立刻將手機關閉;患者感到傷口陣陣疼痛,并很煩躁,患者女兒輕輕地安慰,最終交談無法再進行下去,不得不終止。影響此項護患溝通的隱秘性因素是()。

題型:單項選擇題

患者女性,81歲,退休干部。冠心病住院治療,住院前3天與護士們關系融洽。第四天護士張某在為其進行靜脈輸液時,靜脈穿刺3次均失敗,更換李護士后方成功。患者非常不滿,其女兒向護士長抱怨。從此,患者拒絕張護士為其護理。護患關系發(fā)生沖突的主要原因是()。

題型:單項選擇題

護患間的溝通應該把重點放在護理人員為患者所進行的護理行動上。

題型:判斷題

最容易被誤解的非語言行為是()。

題型:單項選擇題

關于語言溝通和非語言溝通,下列哪種說法是錯誤的()。

題型:單項選擇題

一位護士在與患者的交談中,希望了解更多患者對其疾病的真實感覺和治療的看法。最合適的交談技巧為()。

題型:單項選擇題

患者男性,69歲,農民,文化水平極低,腎癌術后,護士在探視時間與其進行交談,交流過程中,護士手機來電,護士立刻將手機關閉;患者感到傷口陣陣疼痛,并很煩躁,患者女兒輕輕地安慰,最終交談無法再進行下去,不得不終止。導致此次交談失敗的個人生理因素是患者()。

題型:單項選擇題