A.生物力學(xué)分析
B.神經(jīng)發(fā)育分析
C.感覺(jué)綜合分析
D.認(rèn)知能力障礙分析
E.精神動(dòng)力分析
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C.感覺(jué)綜合分析
D.認(rèn)知能力障礙分析
E.精神動(dòng)力分析
A.刺繡
B.書(shū)寫(xiě)
C.腳踏縫紉
D.電話通訊
E.打字與操作計(jì)算機(jī)
A.刺繡
B.書(shū)寫(xiě)
C.腳踏縫紉
D.電話通訊
E.打字與操作計(jì)算機(jī)
A.刺繡
B.書(shū)寫(xiě)
C.腳踏縫紉
D.電話通訊
E.打字與操作計(jì)算機(jī)
A.刺繡
B.書(shū)寫(xiě)
C.腳踏縫紉
D.電話通訊
E.打字與操作計(jì)算機(jī)
A.刺繡
B.書(shū)寫(xiě)
C.腳踏縫紉
D.電話通訊
E.打字與操作計(jì)算機(jī)
A.鋸木
B.編織
C.木刻
D.旋擰螺釘
E.調(diào)和黏土
A.鋸木
B.編織
C.木刻
D.旋擰螺釘
E.調(diào)和黏土
A.鋸木
B.編織
C.木刻
D.旋擰螺釘
E.調(diào)和黏土
A.鋸木
B.編織
C.木刻
D.旋擰螺釘
E.調(diào)和黏土
最新試題
認(rèn)知技能訓(xùn)練中,注意力的訓(xùn)練不包括()。
鋸木的作用不包括()。
記憶訓(xùn)練方法中,"記憶的目標(biāo)單詞為‘地理、大海、物理、博覽’,即可用‘地大物博’的成語(yǔ)來(lái)記憶"屬于()。
增強(qiáng)社會(huì)交往的作業(yè)訓(xùn)練包括()。
作業(yè)活動(dòng)分析中,神經(jīng)發(fā)育分析可從以下方面進(jìn)行觀察()。
穿衣失用的訓(xùn)練中,哪一項(xiàng)不屬于使用功能代償?shù)姆椒ǎǎ?/p>
書(shū)法、詩(shī)、畫(huà)、音樂(lè)欣賞等活動(dòng)適合哪一類(lèi)患者()。
病人手的力量良好,并能主動(dòng)進(jìn)行粗大的活動(dòng),但是不能進(jìn)行技巧活動(dòng),這類(lèi)殘疾稱(chēng)為()。
作業(yè)活動(dòng)分析中,生物力學(xué)分析可從以下方而進(jìn)行觀察()。
記憶調(diào)練方法中,"患者對(duì)要記住的信息進(jìn)行詳細(xì)分析,找出能與已知信息聯(lián)系的各種細(xì)節(jié)"屬于()。