地理課上，為了讓同學們更加詳細地了解“七大洲，四大洋”的地理位置，老師特意準備了一個地球儀，讓同學們觀察。這體現(xiàn)的教學原則是（）。

什么是美術設計中的“排列組合”？

試分析方程與算術式的區(qū)別。

余老師請學生在潔凈的載玻片左側某處滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用肉眼和放大鏡觀察蟲的活動。這種教學方法稱為（）。

簡要概括本文的中心思想。

根據(jù)教學目標，設計課堂教學的導人環(huán)節(jié)以及揭示何謂梅花之魂的部分。

簡要說明“跑步”的教學重、難點。

不同的教學模式有不同的程序，其中以“問題一假設一驗證一總結提高”為基本程序的考試模式是（）

教學過程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一。這里的教育是指（）。

如指導高學段小學生學習本文，試確定教學目標。