A.遵守醫(yī)囑的義務(wù)
B.遵守醫(yī)院規(guī)章制度的義務(wù)
C.尊重醫(yī)護人員的人格的義務(wù)
D.促進醫(yī)學(xué)、護理科學(xué)發(fā)展的義務(wù)
E.維護社會和人類健康的義務(wù)
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A.名譽權(quán)
B.肖像權(quán)
C.隱私權(quán)
D.自主權(quán)
E.身體所有權(quán)
A.遵守醫(yī)囑的義務(wù)
B.遵守醫(yī)院規(guī)章制度的義務(wù)
C.尊重醫(yī)護人員人格的義務(wù)
D.維護他人健康的義務(wù)
E.促進醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的義務(wù)
A.隱私保護權(quán)
B.知情同意權(quán)
C.身體所有權(quán)
D.因病免除相應(yīng)社會責任權(quán)
E.醫(yī)療自主權(quán)
A.要求其人格被尊重的權(quán)利
B.要求設(shè)定護理最高標準的權(quán)利
C.要求被保護安全執(zhí)行業(yè)務(wù)的權(quán)利
D.要求其專業(yè)被尊重的權(quán)利
E.要求參與影響護理政策性決定的權(quán)利
A.合理,且能做到的予以滿足
B.合理,但條件限制難做到的要做好解釋,求得諒解
C.不合理,耐心解釋,交換意見
D.不合理,置之不理
E.不合理,請示后答復(fù)
A.不聽從患者意見,通知該學(xué)生父母
B.不聽從患者意見,通知該學(xué)生所在學(xué)校
C.為其保密,不告知任何人
D.做勸解工作,說服該學(xué)生告知其父母
E.拒絕為該學(xué)生提供醫(yī)療服務(wù)
A.讓該促銷員自己去病房詢問患者的聯(lián)系方式
B.為其提供一些患者的通信地址,但拒絕提供電話號碼
C.拒絕為該職員提供任何患者的相關(guān)信息
D.讓該職員去找護士長索要患者的聯(lián)系方式
E.為其提供一些患者的電話號碼,但拒絕提供通信地址
A.裝作不知道
B.立刻告知護士長
C.立刻告知主治醫(yī)生本人
D.立刻告知患者本人
E.立刻告知患者家屬
A.停止護理患者
B.與患者家屬爭吵
C.讓患者家屬離開病房
D.呼叫醫(yī)院保安人員維持秩序
E.嚴厲批評家屬
A.僅通知患者本人
B.僅通知患者父母
C.僅通知主治醫(yī)生,協(xié)商告知方法
D.誰也不通知,僅告訴父母血型不合適
E.同時告知患者本人及父母
最新試題
南丁格爾是()人。
在醫(yī)療護理的溝通實踐中,最為關(guān)鍵的是()
護理道德意志
在言談舉止方面既要親切關(guān)懷也要嚴謹有度,保持恰當?shù)淖o患關(guān)系,不利用與患者建立的良好關(guān)系謀取利益或發(fā)展超出工作范圍的關(guān)系,體現(xiàn)了護理人員()的道德品質(zhì)。
簡述護理倫理學(xué)的基本原則及其對護理人員的具體要求。
道德的教育功能不可能()。
大多數(shù)急診患者是綜合病、復(fù)合傷,病情比較復(fù)雜,風險也比較大,病情涉及到多學(xué)科、多專業(yè),急診科室間、專業(yè)間()、密切配合十分重要。
最早構(gòu)建較完整美德論體系的是()。
功利論
器官移植相關(guān)標準中涉及衛(wèi)生資源分配的倫理問題的社會標準是()。