A.強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.特殊干涉權(quán)
D.尊重自主權(quán)
E.知情同意權(quán)
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A.經(jīng)家屬同意后告知患者實(shí)情
B.恪守保密原則,繼續(xù)隱瞞病情
C.遵循自主原則,全面滿足患者的要求
D.尊重患者知情權(quán),主動(dòng)告知其所有信息
E.依據(jù)有利原則,勸導(dǎo)患者試用一些民間土方
A.尊重自主原則
B.不傷害原則
C.有利原則
D.公正原則
E.知情同意原則
A.基本醫(yī)療權(quán)
B.知情同意權(quán)
C.疾病認(rèn)知權(quán)
D.保護(hù)隱私權(quán)
E.醫(yī)療監(jiān)督權(quán)
A.有利原則
B.尊重原則
C.公正原則
D.雙重效應(yīng)原則
E.效用原則
A.信息告知和信息理解
B.信息告知和自由同意
C.信息理解和同意能力
D.信息理解和自由同意
E.自由同意和同意能力
A.尊重患者人格尊嚴(yán)
B.尊重患者自主性
C.保護(hù)患者隱私
D.護(hù)患雙方平等
E.尊重患者社會(huì)地位
A.忠實(shí)執(zhí)行醫(yī)囑
B.自行更改醫(yī)囑
C.按護(hù)士認(rèn)為正確的措施執(zhí)行
D.及時(shí)向開具醫(yī)囑的醫(yī)師提出疑義
E.直接向護(hù)士長報(bào)告
A.放棄自己的責(zé)任
B.聽命于患者
C.無需具體分析
D.必要時(shí)限制患者的自主性
E.不傷害患者
A.患者本人
B.患者的父母
C.患者的丈夫
D.患者的哥哥
E.患者的兒子
A.在征得患者同意下將其資料用于科研
B.將患者患有職業(yè)病的情況告訴用人單位
C.未經(jīng)患者許可對(duì)其體檢時(shí)讓醫(yī)學(xué)生觀摩
D.患者告知的與診療無關(guān)的隱私不記錄,不傳播
E.對(duì)患有淋病的患者詢問其性生活史
最新試題
手術(shù)后,護(hù)理人員應(yīng)遵照醫(yī)囑按時(shí)給鎮(zhèn)痛藥,并指導(dǎo)患者咳嗽、翻身或活動(dòng)肢體,指導(dǎo)患者早期活動(dòng),體現(xiàn)了手術(shù)后護(hù)理倫理要求中的()。
最早構(gòu)建較完整美德論體系的是()。
不只是護(hù)理領(lǐng)域的鼻祖,也是護(hù)理倫理學(xué)先驅(qū)的是()
“杏林春暖”的典故是稱頌醫(yī)學(xué)家()為窮人治病不取酬的事跡。
患者要求醫(yī)院打印用藥價(jià)格清單的行為是其擁有()。
構(gòu)成護(hù)理道德品質(zhì)的要素是()。
請(qǐng)你對(duì)這個(gè)三期臨床觀察試驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),即選擇受試者的標(biāo)準(zhǔn)是否合理,并說明它存在什么倫理問題?
功利論
道德的教育功能不可能()。
醫(yī)生未能滿足患者的要求是否道德?為什么?