A.采用運動和理療
B.采用針灸
C.回歸社會
D.生活獨立能力
E.采用綜合措施
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你可能感興趣的試題
A.醫(yī)療
B.教育
C.職業(yè)
D.社會行為
E.工程
A.重新獲得生活能力
B.臺灣省定義為復(fù)健
C.中國內(nèi)地定義為康復(fù)
D.香港地區(qū)定義為復(fù)康
E.恢復(fù)原來的權(quán)利、資格、地位、尊嚴
A.因人而異
B.循序漸進
C.持之以恒
D.被動參與
E.全面鍛煉
A.教育措施
B.職業(yè)措施
C.社會措施
D.康復(fù)工程措施
E.使殘疾人不受歧視地成為社會的整體
A.每年12月3日
B.每年12月4日
C.每年12月5日
D.每年12月6日
E.每年12月7日
A.每年四月第三個星期日
B.每年五月第三個星期日
C.每年六月第三個星期日
D.每年七月第三個星期日
E.每年八月第三個星期日
A.1981年
B.1982年
C.1983年
D.1984年
E.1985年
A.心理
B.職業(yè)
C.教育
D.娛樂
E.提高生活質(zhì)量,回歸社會
A.健身鍛煉和合理的生活習(xí)慣,防止疾病的發(fā)生
B.發(fā)病后,康復(fù)介入,預(yù)防繼發(fā)性功能障礙的發(fā)生
C.發(fā)生功能障礙后,通過康復(fù)鍛煉,防止功能障礙的加重
D.康復(fù)治療過程需要臨床治療,臨床治療過程也需要康復(fù)治療介入
E.保健醫(yī)學(xué)強調(diào)主動鍛煉,提高機體對環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力
A.健身鍛煉和合理的生活習(xí)慣,防止疾病的發(fā)生
B.發(fā)病后,康復(fù)介入,預(yù)防繼發(fā)性功能障礙的發(fā)生
C.發(fā)生功能障礙后,通過康復(fù)鍛煉,防止功能障礙的加重
D.康復(fù)治療過程需要臨床治療,臨床治療過程也需要康復(fù)治療介入
E.保健醫(yī)學(xué)強調(diào)主動鍛煉,提高機體對環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力
最新試題
智力殘疾分級三級是()。
以功能鍛煉為核心的康復(fù)治療需要持續(xù)一定的時間才能獲得顯著效應(yīng),停止治療后治療效應(yīng)將逐步消退,下列敘述不正確的是()。
智力殘疾分級四級IQ值是()。
下列敘述中,屬于殘疾三級預(yù)防的是()。
智力殘疾分級二級是()。
與康復(fù)醫(yī)學(xué)最有關(guān)的治療是()。
智力殘疾分級四級是()。
專業(yè)資格考試具體內(nèi)容不包括()。
與臨床醫(yī)學(xué)最有關(guān)的治療是()。
解剖、生理、運動學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)屬于()。