A.重新獲得生活能力
B.臺灣省定義為復(fù)健
C.中國內(nèi)地定義為康復(fù)
D.香港地區(qū)定義為復(fù)康
E.恢復(fù)原來的權(quán)利、資格、地位、尊嚴(yán)
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A.因人而異
B.循序漸進(jìn)
C.持之以恒
D.被動參與
E.全面鍛煉
A.教育措施
B.職業(yè)措施
C.社會措施
D.康復(fù)工程措施
E.使殘疾人不受歧視地成為社會的整體
A.每年12月3日
B.每年12月4日
C.每年12月5日
D.每年12月6日
E.每年12月7日
A.每年四月第三個星期日
B.每年五月第三個星期日
C.每年六月第三個星期日
D.每年七月第三個星期日
E.每年八月第三個星期日
A.1981年
B.1982年
C.1983年
D.1984年
E.1985年
A.心理
B.職業(yè)
C.教育
D.娛樂
E.提高生活質(zhì)量,回歸社會
A.健身鍛煉和合理的生活習(xí)慣,防止疾病的發(fā)生
B.發(fā)病后,康復(fù)介入,預(yù)防繼發(fā)性功能障礙的發(fā)生
C.發(fā)生功能障礙后,通過康復(fù)鍛煉,防止功能障礙的加重
D.康復(fù)治療過程需要臨床治療,臨床治療過程也需要康復(fù)治療介入
E.保健醫(yī)學(xué)強調(diào)主動鍛煉,提高機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力
A.健身鍛煉和合理的生活習(xí)慣,防止疾病的發(fā)生
B.發(fā)病后,康復(fù)介入,預(yù)防繼發(fā)性功能障礙的發(fā)生
C.發(fā)生功能障礙后,通過康復(fù)鍛煉,防止功能障礙的加重
D.康復(fù)治療過程需要臨床治療,臨床治療過程也需要康復(fù)治療介入
E.保健醫(yī)學(xué)強調(diào)主動鍛煉,提高機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力
A.健身鍛煉和合理的生活習(xí)慣,防止疾病的發(fā)生
B.發(fā)病后,康復(fù)介入,預(yù)防繼發(fā)性功能障礙的發(fā)生
C.發(fā)生功能障礙后,通過康復(fù)鍛煉,防止功能障礙的加重
D.康復(fù)治療過程需要臨床治療,臨床治療過程也需要康復(fù)治療介入
E.保健醫(yī)學(xué)強調(diào)主動鍛煉,提高機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力
A.健身鍛煉和合理的生活習(xí)慣,防止疾病的發(fā)生
B.發(fā)病后,康復(fù)介入,預(yù)防繼發(fā)性功能障礙的發(fā)生
C.發(fā)生功能障礙后,通過康復(fù)鍛煉,防止功能障礙的加重
D.康復(fù)治療過程需要臨床治療,臨床治療過程也需要康復(fù)治療介入
E.保健醫(yī)學(xué)強調(diào)主動鍛煉,提高機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力
最新試題
下列敘述中,屬于殘疾二級預(yù)防的是()。
康復(fù)治療服務(wù)對象不包括()。
哪一條不屬于康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要內(nèi)容()。
智力殘疾分級一級IQ值是()。
與康復(fù)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)都有關(guān)的治療是()。
智力殘疾分級二級是()。
《殘疾人保障法》提出的指導(dǎo)原則不包括()。
不符合關(guān)于殘疾的概念的是()。
專業(yè)資格考試具體內(nèi)容不包括()。
下列不屬于康復(fù)醫(yī)學(xué)范圍的是()。