A.太陽(yáng)風(fēng)會(huì)促進(jìn)大氣中臭氧的產(chǎn)生,影響地球的空間環(huán)境
B.由于太陽(yáng)風(fēng)的作用、彗星周圍的塵埃和氣體會(huì)形成彗尾
C.太陽(yáng)風(fēng)是太陽(yáng)黑子活動(dòng)高峰階段射出的超音速等離子體流
D.兩極的高層大氣受到太陽(yáng)風(fēng)的轟擊后會(huì)發(fā)出光芒,形成極光
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A.芭蕾舞起源于意大利,興盛于法國(guó)
B.印象派繪畫(huà)的代表人物有莫奈、馬奈、梵高等
C.北宋時(shí)期的文人畫(huà)多以山水、花鳥(niǎo)為主要內(nèi)容
D.中國(guó)傳統(tǒng)的彈撥樂(lè)器有古箏、揚(yáng)琴、琵琶、馬頭琴等
A.炎黃一號(hào)項(xiàng)目的成功
B.器官移植成為常規(guī)療法
C.克隆羊“多莉”的誕生
D.試管嬰兒路易斯·布朗誕生
A.《太平廣記》
B.《夢(mèng)溪筆談》
C.《天工開(kāi)物》
D.《水經(jīng)注》
A.悄然興起、條件
B.方興未艾、機(jī)制
C.欣欣向榮、實(shí)力
D.如火如荼、資本
A.別出心裁
B.獨(dú)樹(shù)一幟
C.推陳出新
D.不拘一格
A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
B.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
C.品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的
D.不關(guān)心集體的
A.提出申訴
B.提出復(fù)議
C.提起訴訟
D.提起上訴
A.政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)
B.思想品德、教學(xué)水平、科研能力和社會(huì)影響
C.政治表現(xiàn)、教學(xué)能力、科研成果和工作績(jī)效
D.思想作風(fēng)、教學(xué)能力、科研水平和育人業(yè)績(jī)
A.給予撤銷
B.宣告作廢
C.(永遠(yuǎn))喪失
D.公告無(wú)效
A.學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)
B.教育特點(diǎn)
C.教學(xué)規(guī)律
D.教學(xué)特點(diǎn)
最新試題
課程改革與開(kāi)發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé),一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
文化對(duì)教育什么樣的影響?
以上材料對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
簡(jiǎn)要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂(lè)觀的原因。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開(kāi)展勞動(dòng)教育?
隨著社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來(lái)看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì)。這些趨勢(shì)是()。
下列做法中,利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是()。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體,但卻是自我發(fā)展的主體。
讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,立志聽(tīng)黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻(xiàn)國(guó)家,這指明了()。