單項(xiàng)選擇題在教學(xué)方法的改革過(guò)程中，布魯納提出了()。

A．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)法
B．探究研討法
C．綱要信號(hào)圖式教學(xué)法
D．暗示教學(xué)法


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1.單項(xiàng)選擇題衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是()。

A．教學(xué)計(jì)劃
B．教學(xué)大綱
C．教學(xué)目標(biāo)
D．課程目標(biāo)

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)受教育權(quán)具有決定作用的是()。

A．生產(chǎn)力
B．文化
C．政治經(jīng)濟(jì)制度
D．科學(xué)技術(shù)

3.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)的要求、內(nèi)容上的“一刀切”違背了個(gè)體身心發(fā)展的()。

A．不平衡性
B．順序性
C．階段性
D．個(gè)別差異性

4.單項(xiàng)選擇題西方古代以其雄辯和與青年智者的問(wèn)答法著名的教育家是()。

A．柏拉圖
B．蘇格拉底
C．亞里士多德
D．德謨克里特

5.單項(xiàng)選擇題教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響作用是通過(guò)()實(shí)現(xiàn)的。

A．培養(yǎng)人才
B．傳播思想
C．豐富知識(shí)
D．發(fā)展科技

7.單項(xiàng)選擇題()水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度。

A．政治經(jīng)濟(jì)制度
B．科學(xué)技術(shù)
C．生產(chǎn)力
D．文化發(fā)展

8.單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)末，一些國(guó)家為了解決班級(jí)上課不易照顧學(xué)生個(gè)別差異的缺陷，采取了新的教學(xué)組織形式()。

A．個(gè)別教學(xué)
B．分組教學(xué)
C．現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
D．復(fù)式教學(xué)

9.單項(xiàng)選擇題“學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新”體現(xiàn)了教學(xué)的()原則。

A．直觀性 
B．啟發(fā)性 
C．鞏固性 
D．循序漸進(jìn)

10.單項(xiàng)選擇題受教育者學(xué)習(xí)、修養(yǎng)和內(nèi)在化的客體是()。

A．德育規(guī)律
B．德育原則
C．德育內(nèi)容
D．德育方法