A.神學的教育目的論
B.社會本位教育目的論
C.個人本位教育目的論
D.教育無目的論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.外鑠論
B.內(nèi)發(fā)論
C.遺傳決定論
D.多因素相互作用論
A.階段性
B.不平衡性
C.互補性
D.個別差異性
A.教育任務
B.教育目的
C.教育內(nèi)容
D.教育規(guī)律
江西贛州市教育局于2006年暑假前夕下發(fā)通知,明確要求:任何小學和初中都不得以考試方式選拔新生??稍谠撌械哪晨h縣城的幾所學校,初一新生進行考試在當?shù)爻闪艘粋€公開的秘密。贛州市教育局出臺文件明確提到,要“叫停”學校里的快慢班、重點班、尖子班、提高班、實驗班、特長班、興趣班等??稍谠撌械牟糠挚h城中學,卻在初一新生的招生簡章中明確標明了要分重點班。
“學校分設重點班和非重點班,情節(jié)嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分?!边@種處分主要是指()處分。
A.行政
B.民事
C.刑事
D.違憲
江西贛州市教育局于2006年暑假前夕下發(fā)通知,明確要求:任何小學和初中都不得以考試方式選拔新生。可在該市的某縣縣城的幾所學校,初一新生進行考試在當?shù)爻闪艘粋€公開的秘密。贛州市教育局出臺文件明確提到,要“叫停”學校里的快慢班、重點班、尖子班、提高班、實驗班、特長班、興趣班等。可在該市的部分縣城中學,卻在初一新生的招生簡章中明確標明了要分重點班。
義務教育階段利用考試選拔新生、開設重點班,有違()。
A.教育公平
B.教育民主
C.教育現(xiàn)代化
D.教育終身化
江西贛州市教育局于2006年暑假前夕下發(fā)通知,明確要求:任何小學和初中都不得以考試方式選拔新生??稍谠撌械哪晨h縣城的幾所學校,初一新生進行考試在當?shù)爻闪艘粋€公開的秘密。贛州市教育局出臺文件明確提到,要“叫停”學校里的快慢班、重點班、尖子班、提高班、實驗班、特長班、興趣班等。可在該市的部分縣城中學,卻在初一新生的招生簡章中明確標明了要分重點班。
下列符合新《義務教育法》規(guī)定的是()。
A.義務教育不收學費雜費
B.適齡兒童、少年免試入學
C.國家鼓勵教科書循環(huán)使用
D.國家實行教科書審定制度
江西贛州市教育局于2006年暑假前夕下發(fā)通知,明確要求:任何小學和初中都不得以考試方式選拔新生??稍谠撌械哪晨h縣城的幾所學校,初一新生進行考試在當?shù)爻闪艘粋€公開的秘密。贛州市教育局出臺文件明確提到,要“叫停”學校里的快慢班、重點班、尖子班、提高班、實驗班、特長班、興趣班等??稍谠撌械牟糠挚h城中學,卻在初一新生的招生簡章中明確標明了要分重點班。
案例中,部分縣城中學劃分重點班,違反了()。
A.《中華人民共和國學位條例》
B.《中華人民共和國未成年人保護法》
C.《中華人民共和國義務教育法》
D.《中華人民共和國教師法》
最新試題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
基礎教育的核心內(nèi)容是
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學生享有的權利包括_________和_________。
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
教師優(yōu)良的個性品質包括()。
閱讀下列案例材料,然后在答題卷相應的題號旁作答?;▓@里,同學們都紛紛說了自己喜歡的花,這時全校聞名的“調皮大王’’李剛發(fā)話了:“老師,我最喜歡的是仙人掌,它雖然全身長滿了刺,但它的生命力最旺盛,而且刺叢中還能開出美麗的花兒呢!”他的話立即遭到同學們的反駁。“你們就看到它的刺了!你仔細看看人家刺中也有花,也值得我們?nèi)ハ矚g呀!”平時從不受歡迎的調皮大王,見同學們都不贊同他,便據(jù)理力爭。“刺中有花!刺中有花!”調皮大王的話如一股電流觸動了我的神經(jīng),賞花與育人不也同樣嗎?我激動地走到李剛身邊,摟著他的肩對同學們說:“李剛說得對。仙人掌雖然渾身是刺,但是他刺中也有美麗的花,我們不能只看到它的刺,就看不到它的花啦;更不能因為它刺多就不喜歡它的花。我們對待同學也應像賞花一樣,特別是對缺點多一些的同學,更應該正確看待他身上的潛在的閃光點。‘花’有千萬種,各有優(yōu)缺點,你們說對不對?”說著我拍了拍李剛的肩,我的話贏得了一片掌聲,李剛也不好意思地低下了頭。請你分析:(1)讀了《刺中有花》一文,你能否就“刺”與“花”進一步談談與之相關的教育觀點?(2)你認為對個別學生的轉化,應從哪些方面著手?
首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。