A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與臨床可接受限不同
B.有臨床意義的濃度應(yīng)在線性范圍中
C.線性試驗(yàn)宜使用與患者樣品相似的樣本基質(zhì)
D.線性范圍從0開始至最高線性濃度
E.測(cè)量范圍與線性范圍含義不同
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.ISO／LIECI17025
B.ISO15189
C.ISO15190
D.ISO15195
E.ISO／IEC17011
A.68%
B.90%
C.95%
D.97%
E.99%
A.建立最佳條件，做好室內(nèi)質(zhì)控工作
B.做好實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的同一項(xiàng)目比對(duì)工作
C.做好實(shí)驗(yàn)室間的同一項(xiàng)目比對(duì)工作
D.做好方法學(xué)評(píng)價(jià)及室間項(xiàng)目比對(duì)工作
E.確定總誤差，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析處理
A.U／L
B.Kat
C.g／L
D.mol／L
E.μmo1
A.檢驗(yàn)結(jié)果的正確性
B.檢驗(yàn)結(jié)果的精密度
C.方法間檢驗(yàn)結(jié)果的偏差
D.方法間檢驗(yàn)結(jié)果的正誤
E.某方法中存在干擾物質(zhì)
A.用兩個(gè)測(cè)量程序同時(shí)測(cè)定此校準(zhǔn)物和實(shí)際樣品，所得結(jié)果數(shù)字關(guān)系的一致程度
B.分別用常規(guī)測(cè)量方法與參考測(cè)量程序測(cè)定此校準(zhǔn)物，所得結(jié)果的一致程度
C.兩個(gè)臨床實(shí)驗(yàn)室用同一測(cè)量程序測(cè)定此校準(zhǔn)物，其彼此間所得結(jié)果一致程度
D.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，兩個(gè)不同檢測(cè)體系對(duì)校準(zhǔn)物測(cè)量結(jié)果的一致程度
E.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室，用兩種測(cè)量方法測(cè)定此校準(zhǔn)物，彼此間測(cè)量數(shù)據(jù)的一致程度
A.允許總誤差
B.總不精密度
C.可報(bào)告范圍
D.總干擾影響
E.方法學(xué)偏差
A.偏倚
B.極差
C.變異系數(shù)
D.標(biāo)準(zhǔn)差
E.方差
A.完整
B.正確
C.有效
D.及時(shí)
E.公開
A.6.45
B.0.44
C.7％
D.0.88
E.14％
最新試題
患者女性，32歲。因左側(cè)乳房有硬結(jié)，到某醫(yī)院就診，經(jīng)活體檢查為乳腺癌，在取得本人及家屬的同意后，進(jìn)行手術(shù)。為謹(jǐn)慎起見，術(shù)中對(duì)右側(cè)乳房也做了活體檢查。結(jié)果：右側(cè)乳腺良性腫塊，目前尚未癌變，但有癌變的危險(xiǎn)，所以又做了右側(cè)乳房局部切除。術(shù)后患者及家屬不滿，要求追究醫(yī)生責(zé)任。從醫(yī)學(xué)倫理學(xué)角度分析，正確選擇應(yīng)是（）
以下關(guān)于參考物質(zhì)的描述，正確的是（）
ISO15189是由下列哪一國(guó)家或組織發(fā)布的（）
現(xiàn)在醫(yī)生診斷治療要靠影像、化驗(yàn)等檢測(cè)數(shù)據(jù)。為了獲取這些信息，醫(yī)師與患者的相互交流大大減少，診療成為一種流水作業(yè)，醫(yī)患關(guān)系表現(xiàn)出何種趨勢(shì)（）
以下有關(guān)臨床檢驗(yàn)中心的任務(wù)，不包括（）
程序性文件具有承上啟下的功能，以下正確的是（）
質(zhì)量保證的要素中，通常不包括（）
質(zhì)量管理體系中有關(guān)“資源”的論述，正確的是（）
經(jīng)認(rèn)可的實(shí)驗(yàn)室具有（）
某方法一次測(cè)量得出的結(jié)果很接近于真值，說明該方法（）