您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式
B.教師對學(xué)生的期望
C.班級的規(guī)模
D.班級的性質(zhì)
E.教師的情緒狀態(tài)
A.具體目標(biāo)
B.概括目標(biāo)
C.產(chǎn)生條件
D.行為標(biāo)準(zhǔn)
E.行為結(jié)果
A.智力測驗
B.特殊能力測驗
C.創(chuàng)造力測驗
D.成就測驗
E.態(tài)度量表
A.描述
B.驗證
C.解釋
D.預(yù)測
E.控制
A.瞬時記憶
B.形象記憶
C.短時記憶
D.邏輯記憶
E.長時記憶
A.知識觀
B.教學(xué)觀
C.學(xué)習(xí)觀
D.教師觀
E.學(xué)生觀
A.桑代克
B.苛勒
C.布魯納
D.華生
E.奧蘇伯爾
A.集體主義情感
B.義務(wù)感
C.責(zé)任感
D.羞恥感
E.事業(yè)感
最新試題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。()
頭腦風(fēng)暴法能有效地促進(jìn)個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。()
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。()
主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。()
韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。()
在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。()
在教育教學(xué)中,應(yīng)如何運用感知規(guī)律?()
皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。()
教學(xué)設(shè)計的原則是()。
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠(yuǎn)的影響。()