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A.近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.近景性外部動(dòng)機(jī)
C.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)
D.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)
A.知識(shí)的遷移
B.技能的遷移
C.行為規(guī)范的遷移
D.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的遷移
A.它所要求的心理活動(dòng)太簡(jiǎn)單
B.它不必克服認(rèn)知障礙
C.它不是在人的頭腦內(nèi)完成的
D.它不需要復(fù)雜的認(rèn)知活動(dòng)
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)結(jié)果
C.教學(xué)測(cè)量
D.教學(xué)評(píng)論
A.行為塑造法
B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法
C.強(qiáng)化法
D.處罰法
A.練習(xí)律
B.效果律
C.準(zhǔn)備律
D.近因律
A.3~5歲
B.5~7歲
C.8~10歲
D.12~13歲
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.加涅
D.苛勒
A.謀劃策略
B.調(diào)節(jié)策略
C.監(jiān)視策略
D.組織策略
A.知識(shí)、運(yùn)用、領(lǐng)會(huì)、分析、綜合、評(píng)價(jià)
B.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、綜合、分析、評(píng)價(jià)
C.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、分析、運(yùn)用、綜合、評(píng)價(jià)
D.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)
最新試題
個(gè)體早期的心理發(fā)展對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。()
主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)屬于問卷測(cè)驗(yàn)。()
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。()
陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過程包括()。
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在教育教學(xué)中,教師一般用紅色筆批改作業(yè),這能夠體現(xiàn)知覺的()。
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馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。()