在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。

優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。

在感知運(yùn)動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）

記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是（）。

“上課提問時，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。

個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）

在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。（）

在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。

根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>

教學(xué)中常用的評價方式有（）。