陶冶法包括：練習(xí)、制度、委托任務(wù)和組織活動(dòng)。

社會(huì)模仿模式認(rèn)為：教育即學(xué)會(huì)關(guān)心。

中學(xué)德育主要培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。

中小學(xué)德育的主要途徑有哪些？

論述知行統(tǒng)一原則。

德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期和反復(fù)的過(guò)程，試述德育過(guò)程的這一規(guī)律。

德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知，情，意，行的培養(yǎng)提高過(guò)程，試論述這一德育基本規(guī)律。

體諒模式形成于70年代，由美國(guó)學(xué)者班杜拉所創(chuàng)立。

通過(guò)擺事實(shí)、講道理，提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)，形成正確觀點(diǎn)的德育方法是說(shuō)服教育法。

榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學(xué)生中的好榜樣。