單項(xiàng)選擇題針對艾滋病高危人群舉辦“艾滋病傳播途徑”的專題講座，根據(jù)健康信念模式，其目的是使他們認(rèn)識(shí)到（）

A.疾病的易感性
B.疾病的危害性
C.預(yù)防保護(hù)行為的益處
D.預(yù)防保護(hù)行為的障礙
E.自我效能


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系正確敘述是（）

A.健康教育是健康促進(jìn)的深化與發(fā)展
B.健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)
C.與健康促進(jìn)相比，健康教育融客觀的支持和主觀的參與于一體
D.健康促進(jìn)是健康教育的核心
E.健康教育對健康促進(jìn)起維護(hù)和推動(dòng)作用

2.單項(xiàng)選擇題健康教育的實(shí)質(zhì)是（）

A.實(shí)行一種干預(yù)措施
B.改變?nèi)藗兊闹R(shí)結(jié)構(gòu)和態(tài)度
C.實(shí)現(xiàn)特定健康行為目標(biāo)的一種手段
D.接近傳統(tǒng)意義上的衛(wèi)生宣傳
E.衛(wèi)生知識(shí)和技術(shù)的傳播

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于健康教育的目標(biāo)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.Who是指對誰
B.What是指實(shí)現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化
D.Howmuch是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.Howtomeasureit是指如何測量該變化

4.單項(xiàng)選擇題健康教育活動(dòng)的第一步應(yīng)進(jìn)行（）

A.干預(yù)計(jì)劃制定
B.健康教育診斷
C.計(jì)劃實(shí)施準(zhǔn)備
D.計(jì)劃實(shí)施
E.規(guī)劃評價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題青春期心理咨詢，建立咨詢關(guān)系的先決條件是（）

A.保密原則
B.自愿原則
C.平等原則
D.情感自限原則
E.延期決定原則

6.單項(xiàng)選擇題對他人知覺時(shí)，所謂的“一白遮百丑”屬于知覺心理偏差的（）

A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.刻板印象
D.月暈效應(yīng)
E.優(yōu)先效應(yīng)

7.單項(xiàng)選擇題下列哪些不屬于參與式教學(xué)方法（）

A.講座
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.技能教育

9.單項(xiàng)選擇題“對，您做的很好!”這是對病人作出的什么反饋（）

A.積極性
B.消極性
C.模糊性
D.情感性
E.安慰性

10.單項(xiàng)選擇題“您今天感覺怎么樣？”屬于提問（）

A.封閉式
B.開放式
C.探索式
D.傾向性
E.復(fù)合式