單項選擇題健康教育的原理是運用社會學和流行病學方法診斷（）

A.社區(qū)健康教育問題
B.社區(qū)健康問題
C.社區(qū)康復問題
D.社區(qū)衛(wèi)生服務問題
E.社區(qū)環(huán)境問題


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1.單項選擇題降低慢性病對人民健康的損害程度，只能依靠（）

A.健康（衛(wèi)生）宣傳
B.健康教育
C.健康傳播
D.健康促進
E.健康干預

2.單項選擇題健康教育的作用是（）

A.把健康意識轉變成健康行為
B.把健康觀念轉變成健康行為
C.把健康知識轉變成健康信念
D.把健康信念轉變成健康行為
E.把健康知識轉變成健康行為

3.單項選擇題只能提高知曉率的是（）

A.健康教育
B.健康促進
C.衛(wèi)生宣傳
D.社會動員
E.社會參與

4.單項選擇題健康促進重點應該解決的是（）

A.預防疾病
B.政府立法
C.社會動員
D.促進健康
E.資源調配

5.單項選擇題如果一個項目的設計和實施僅僅是向慢性病患者發(fā)放一些媒體材料，是一種（）

A.健康干預模式
B.衛(wèi)生宣傳模式
C.健康促進模式
D.教育干預模式
E.社會動員模式

6.單項選擇題健康促進的重要策略之一是（）

A.初級衛(wèi)生保健
B.社區(qū)衛(wèi)生服務
C.健康教育
D.愛國衛(wèi)生運動
E.衛(wèi)生監(jiān)督

7.單項選擇題健康教育的手段包括傳播、干預和（）

A.行為矯正
B.預防
C.教育
D.賦權
E.協調

8.單項選擇題壽命表的用途為（）

A.反映各個年齡組的死亡水平
B.研究人群生命過程的唯一指標
C.評價衛(wèi)生狀況的唯一指標
D.追蹤死亡的時間唯一指標
E.分析影響人群的健康水平的因素

9.單項選擇題分層抽樣是（）

A.每一個個體都有同等的機會被抽出來作為樣本的抽樣方法
B.機械地依次每隔若干號碼抽取一個個體組成樣本的抽樣方法
C.將總體全部個體按某種特征分層，每一層內隨機抽取個體組成樣本
D.抽中組內的全部個體組成調查的樣本的抽樣方法
E.調查者根據實際情況使用對自己最為便利的方式來選取樣本

10.單項選擇題等級相關的適應條件是（）

A.正態(tài)分布的資料
B.非正態(tài)分布資料
C.無序二分類資料
D.無序多分類資料
E.方差齊的資料