多項(xiàng)選擇題健康教育者應(yīng)具備的能力()。

A.掌握健康教育及相關(guān)學(xué)科的知識(shí)技能
B.設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià)健康教育項(xiàng)目的能力
C.熟悉資料收集方法
D.組織與協(xié)調(diào)能力
E.健康傳播能力


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1.單項(xiàng)選擇題隨訪教育的主要對象是()。

A.有復(fù)發(fā)傾向的慢性疾病病人
B.老年病人
C.急性病人
D.有并發(fā)癥的病人
E.重癥病人

2.單項(xiàng)選擇題醫(yī)院健康教育的重點(diǎn)是()。

A.醫(yī)護(hù)人員教育
B.患者教育
C.社區(qū)教育
D.住院教育
E.門診教育

3.單項(xiàng)選擇題行為診斷的主要目的是()。

A.確定導(dǎo)致目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素
B.確定目標(biāo)人群的疾病和健康問題
C.確定目標(biāo)人群行為與疾病或健康問題的相關(guān)性
D.確定目標(biāo)人群正處在發(fā)展時(shí)期或剛剛形成的行為
E.確定目標(biāo)人群形成的時(shí)間已久的行為

4.單項(xiàng)選擇題預(yù)防火災(zāi)等意外事故的發(fā)生屬于()。

A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.避開環(huán)境危害
E.戒除不良嗜好

5.單項(xiàng)選擇題健康的外顯行為不包括()。

A.有良好的衛(wèi)生習(xí)慣
B.情緒愉快
C.遵守院規(guī)
D.遵醫(yī)囑服藥
E.主動(dòng)配合治療

6.單項(xiàng)選擇題健康教育的主要理論基礎(chǔ)是()。

A.教育學(xué)理論
B.社會(huì)學(xué)理論
C.傳播學(xué)理論
D.行為學(xué)理論
E.預(yù)防醫(yī)學(xué)理論

7.單項(xiàng)選擇題社區(qū)健康教育的最終目的是()。

A.掌握健康知識(shí)
B.轉(zhuǎn)變健康觀念
C.采納健康行為
D.治療疾病
E.提高生活質(zhì)量

8.多項(xiàng)選擇題行為發(fā)展的特點(diǎn)包括()。

A.連續(xù)性
B.個(gè)體性
C.階段性
D.不平衡性
E.不連續(xù)性