如果指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)，試確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點。

王陽明指出“真知即所以為行，不行不足謂之知”，這就啟示我們在教學(xué)中要遵循（）的教學(xué)原則。

請根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定本課時的語言技能（聽說）目標(biāo)。

依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計新授環(huán)節(jié)的教學(xué)活動并說明理由。

請簡述教師課堂上“創(chuàng)設(shè)語境”需要考慮的基本要素。

我們既認(rèn)為“書是人類進(jìn)步的階梯”，同時又強調(diào)“不唯上、不唯書、只唯實”，這體現(xiàn)在教學(xué)中的基本規(guī)律是（）。

簡要概括本文的中心思想。

簡要說明“跑步”的教學(xué)重、難點。

如指導(dǎo)低年段小學(xué)生學(xué)習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。

教師采用摸底考試了解學(xué)生巳有的知識和能力的做法屬于（）