A.開放型總結(jié)
B.認知型總結(jié)
C.封閉型總結(jié)
D.歸納型總結(jié)
你可能感興趣的試題
A.溫故知新導(dǎo)入
B.直觀導(dǎo)入
C.趣味導(dǎo)入
D.懸念導(dǎo)入
A.可逆思想
B.類比思想
C.數(shù)形結(jié)合思想
D.極限思想
A.1952年的《小學算術(shù)教學大綱(草案)》
B.1963年的《全日制小學算術(shù)教學大綱(草案)》
C.1978年的《全日制十年制學校小學數(shù)學教學大綱(試行草案)》
D.2001年的《全日制義務(wù)教育數(shù)學課程標準(實驗稿)》
A.張衡
B.祖沖之
C.劉徽
D.王孝通
A.《九章算術(shù)》
B.《算術(shù)書》
C.《周髀算經(jīng)》
D.《海島算經(jīng)》
A.寫話
B.寫段落
C.習作
D.寫記敘文
A.知識
B.理解
C.應(yīng)用
D.分析
A.借物言志
B.借景抒情
C.對偶
D.互文
A.1986年教育部頒發(fā)的《全日制小學語文教學大綱》
B.1992年頒布的《九年義務(wù)教育全日制小學語文教學大綱(試用)》
C.2001年教育部頒布的《全日制義務(wù)教育語文課程標準(實驗稿)》
D.2011年教育部頒布的《義務(wù)教育語文課程標準》(2011年版)
最新試題
下列各組成語中,沒有錯別字的一組是()。
成語是我國文化的寶貴遺產(chǎn)。下列有關(guān)金屬的成語中,不符合科學原理的是()。
下列說法錯誤的是()。
學生是數(shù)學學習的主人,教師是數(shù)學學習的()。
北美洲與南美洲的分界線是()。
下面語段中畫橫線的成語,使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ9财囌谛旭傊?,前面一個騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路,眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際,只聽“嘎”的一聲,公共汽車司機緊急剎車,避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕,議論紛紛,怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來,一陣東張西望之后,未見交警身影,繼而義無反顧,翻身上車,揚長而去。司機不禁怒形于色,大聲斥責那違反交通規(guī)則的男子。
一架梯子斜靠在墻上,已知梯子長為2.5米,測得墻與梯子底端相距0.7米,那么此時墻高為()。
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對門捷列夫的元素周期律進行補充的科學家是()。
下列每組數(shù)據(jù)表示3根小木棒的長度,其中能組成一個三角形的是()。
世界上最大的黃土堆積區(qū)是()。