A.親自參與美的創(chuàng)造
B.充分想象美的事物
C.學(xué)會識別美丑
D.敏銳地感受美
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A.美與善
B.力與美
C.美與真
D.美與健
A.文字
B.符號
C.形象
D.概念、判斷
A.保持鎮(zhèn)靜，安撫被出血嚇到的兒童，立刻塞脫脂棉球止血
B.用熱毛巾敷在鼻子上
C.用手指由鼻子外面壓迫出血側(cè)的鼻前部
D.抬高與流血鼻孔相反一側(cè)的手臂
A.迅速避開熱源
B.在水龍頭下用冷水持續(xù)沖洗傷部
C.用毛巾擦拭并按摩傷處
D.及時去醫(yī)院就醫(yī)
A.緊閉門窗，禁止學(xué)生去戶外活動
B.適當(dāng)減少家庭作業(yè)，保證學(xué)生充足的睡眠時間
C.開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通
D.鼓勵學(xué)生加強(qiáng)鍛煉
A.調(diào)理飲食和營養(yǎng)，多吃黃豆和豆類制品、新鮮水果、骨頭湯、蛋黃、牛奶
B.使用含氟的牙膏
C.不吃粗硬的食物
D.養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口好習(xí)慣
A.購買和食用定型包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期、生產(chǎn)單位
B.餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具
C.在外就餐時，選擇較為便宜的無證無照的"路邊攤"
D.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣
A.聽從教師指揮
B.擅自做有危險的器械動作
C.在指定區(qū)域內(nèi)有序開展活動
D.按照老師的指導(dǎo)完成規(guī)定動作
A.由學(xué)校疏散人群、保護(hù)現(xiàn)場、及時與各部門取得聯(lián)系，尋求支援
B.等待領(lǐng)導(dǎo)到場后處理
C.讓家長自己處理
D.讓學(xué)生自己處理
A.趕快到大樹下躲雨
B.不要在空曠的野外停留，要及時躲避
C.迅速拋棄導(dǎo)電物體
D.盡量降低身體高度
最新試題
請結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問題：（1）榜樣法的含義是什么？
根據(jù)你所學(xué)的知識，你認(rèn)為小翔可能有什么樣的心理健康問題？為什么？
顏冋說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”這反映了德育的（）。
父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟，開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的，父親將將其中一瓶倒人了一個大杯中，另一瓶倒人了兩個小杯中，讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說：“這杯多”，小光在一旁說到“其實(shí)，兩邊是一樣多的”，可以判斷出小明和小光分別處于的（）。
“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了（）對人的身心發(fā)展的影響。
針對該情況，教師應(yīng)運(yùn)用哪些德育方法？
你如何看待“好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)”成為絕大多數(shù)學(xué)生唯一理想的現(xiàn)象？
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。
閱讀上述材料，詳細(xì)分析材料中突出運(yùn)用了哪些德育原則。
看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。