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填空題教師要給予學(xué)生（）的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生盡情地相互評述。

1.填空題教師要注重美術(shù)教學(xué)的（），使學(xué)生在鮮活的美術(shù)活動中循序漸進(jìn)地了解美術(shù)知識的來龍去脈。

2.填空題要把（）看作教學(xué)全過程的綜合設(shè)計，要做好充分的物質(zhì)準(zhǔn)備和理想的心理預(yù)期。

3.填空題教師要設(shè)計鮮活有效的美術(shù)學(xué)習(xí)實踐活動，調(diào)動全體學(xué)生在活動中積極（）、（）。

4.填空題教師要在教學(xué)中善于（），做創(chuàng)新的表率，潛移默化地影響學(xué)生。

5.填空題要充分利用教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行民族審美意識和（）的培養(yǎng)，同時也要注意（）的培養(yǎng)，注意美感的（），使學(xué)生建立起較為開放的、寬容的審美心理。

6.填空題美術(shù)教學(xué)要依據(jù)（）的要求，進(jìn)行正確的審美觀念的培養(yǎng)，使學(xué)生形成健康的（）。

7.填空題（）應(yīng)貫穿于美術(shù)教學(xué)的全過程。

8.填空題（）是師生間情感共鳴的第一個音符。

9.填空題假如學(xué)生擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，塑造（）無疑是水到渠成。

10.填空題教學(xué)中要善于通過質(zhì)疑，激活學(xué)生的（），點燃學(xué)生的創(chuàng)新火花。