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A.尊重兒童的原則
B.主體性原則
C.整合性原則
D.科學(xué)性、思想性原則
A.全面性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.綜合性
A.一日生活為基礎(chǔ)
B.以教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)
C.以游戲活動(dòng)為基礎(chǔ)
D.以室內(nèi)活動(dòng)為基礎(chǔ)
A.陶行知
B.張雪門(mén)
C.陳鶴琴
D.張宗麟
A.家長(zhǎng)開(kāi)放日
B.家長(zhǎng)接待日
C.咨詢(xún)接待日
D.家長(zhǎng)會(huì)
A.《愛(ài)彌兒》
B.《大教學(xué)論》
C.《發(fā)現(xiàn)孩子》
D.《人的教育》
A.《世界圖解》
B.《母育學(xué)校》
C.《愛(ài)彌兒》
D.《教育漫話(huà)》
最新試題
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說(shuō)法不正確的是()
“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說(shuō)明課程目標(biāo)()
依據(jù)目標(biāo)和年齡特點(diǎn)和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識(shí)范疇是指()。
幼小銜接的任務(wù)總的來(lái)講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。
()由教師根據(jù)教育教學(xué)需要,自己設(shè)計(jì)和制作
課程目標(biāo)的()是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的,即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會(huì)的統(tǒng)一要求
主題活動(dòng)計(jì)劃是()的下位計(jì)劃
在計(jì)劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
幼兒園教案是指()